【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,R1R2________聯(lián)連接的.當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表A1的示數(shù)將________,電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比將________(后兩空選填變大”、“變小不變”)

【答案】 不變 變大

【解析】

(1)由電路圖可知,R1R2并聯(lián),電壓表測電源電壓,電流表A1R1支路電流,電流表A2R2支路電流;

(2)根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過R1電流的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知通過R2電流的變化;

(3)根據(jù)電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的變化判斷兩者比值的變化.

(1)由電路圖可知,R1R2并聯(lián),電壓表測電源電壓,電流表A1R1支路電流,電流表A2R2支路電流;(2)因電源電壓保持不變,所以,滑片移動時,電壓表V的示數(shù)不變,因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,滑片移動時,通過R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)將不變,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左端移動時,接入電路中的電阻變大,由I=可知,通過R2的電流變小,即電流表A2的示數(shù)變;(3)因電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小,

所以,電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨想要鑒定一下媽媽過生日買的小金豬是不是純金的。他發(fā)現(xiàn)自己的小實驗室中與天平配套的砝碼不見了,而實驗室中的量筒也因為分度值太大無法測出小金豬的體積。這時媽媽拿了兩個相同的厚度可以忽略不計的平底試管(底部是平的試管),然后用刻度尺、水和無砝碼的天平順利測出了小金豬的密度。請你說明媽媽是怎樣測出小金豬的密度的。要求:

(1)在方框內(nèi)畫出實驗裝置圖;

(2)寫出測量過程,同時推導(dǎo)出小金豬密度表達式。

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【題目】小明查閱水的密度大小后,運用所學(xué)的物理知識進行以下特殊測量,其中方法不可行的是( 。

A. 僅用量筒和燒杯可0.2kg的水

B. 僅用量筒、燒杯和水可出橡皮泥的密度

C. 僅用天平和燒杯可出牛奶的密度

D. 僅用天平、燒杯和水可出墨水瓶的容積

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【題目】如圖所示為一個三孔插座,其中有一個插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,如果這個插孔的導(dǎo)線斷了

(1)請將這個插孔與圖中表示大地的符號E用筆畫線連接起來.

___________

(2)使用這個插座________(選填”、“不能)使電熱淋浴器正常工作,這時存在的問題是_________

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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1、L2L3均發(fā)光,下列說法中正確的是( )

A. L1、L2、L3是串聯(lián)在電路中的

B. L1L2、L3不是并聯(lián)在電路中的

C. 甲、乙、丙是三只電流表

D. 乙表測的是燈L2、L3兩端的電壓之和

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【題目】如圖所示,重為5N的鐵塊緊緊吸附在磁性平板的下表面,若用2N的水平力向右拉鐵塊時,鐵塊勻速運動,此時平板對鐵塊的摩擦力大小為_____N,方向_____;若用3N的水平力拉鐵塊前進,鐵塊受到的摩擦力大小為_____N。

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【題目】如圖所示,在“探究二力平衡條件”的實驗中。

(1)小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗,選擇木塊為研究對象,發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時,木塊運動,兩邊的鉤碼質(zhì)量相等時,木塊靜止,這樣的設(shè)計是否合理?_____。 若不合理,不足之處是_____。

(2)在另一小組實驗中,小華用小車代替木塊,如圖乙所示,有同學(xué)認為小華的實驗裝置優(yōu)于小明的實驗裝置,其主要的優(yōu)點是_____

(3)大家討論了這兩小組的實驗過程,提出了新的方案,用輕撫小卡片代替木塊、小車,這樣可以使研究對象與接觸面_____,在進一步的實驗探究中,將_____是為了驗證兩個力是否在同一條直線上,為了驗證二力平衡的兩個力是否在同一個物體上,接下來的操作是_____。

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【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)如圖甲所示,此時應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)如圖乙所示是小華在探究時杠桿靜止的情況,此時杠桿_____(選填“是”或“不是”)平衡狀態(tài),理由是_____。

(3)如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況,按照他的方法,當(dāng)杠桿靜止時杠桿平衡條件將_____成立(選填“仍然”“不”或“可能”);若每個鉤碼重0.5N,彈簧測力計的示數(shù)_____2N(填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)小虎還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是他將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置。如圖丁所示,小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置使其平衡,你認為原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子。

(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學(xué)是通過測量______間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;

(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是________________;

(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q =_____________J/kg。

(4)本實驗測出的熱值會比真實值更__________,造成這一偏差的原因是___________(寫一條即可)。

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