18.如圖所示,OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點處掛一個G=10N重物,杠桿重力及摩擦均不計.若加在B點的動力F使OA在水平位置保持靜止,如圖甲所示,那么,該杠桿不一定(選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若動力F始終與OA垂直,將杠桿由水平位置勻速向上提升重物,如圖乙所示,動力F的大小變化是變。ㄟx填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”);若動力F由豎直向上的方向沿逆時針緩慢地轉(zhuǎn)到水平向左的方向,在此過程中OA始終保持水平靜止,如圖丙所示.請在答題紙上畫出動力F隨時間t的變化趨勢.

分析 (1)根據(jù)杠桿平衡條件,要判斷杠桿類型需要比較動力臂和阻力臂的大小,由此分析動力作用在B點時杠桿的類型;
(2)動力F始終與OA垂直,則動力臂一定,根據(jù)杠桿的平衡條件,從阻力臂的變化情況即可分析動力的變化情況;
(3)判斷當(dāng)F由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時,力臂如何變化,然后由杠桿平衡條件判斷力的大小如何變化.

解答 解:
(1)由題只知道動力的作用點在B點,不知道動力的作用方向,所以也就不知道動力臂的大小,所以也就無法比較動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,所以無法確定它是哪種杠桿;
(2)若動力F始終與OA垂直,將杠桿由水平位置勻速向上提升重物,此過程中,阻力和動力臂不變,阻力臂逐漸減小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知動力變小;
(3)如圖所示,

由圖可知,當(dāng)F由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時,動力臂先變大后變小,阻力與阻力臂不變,由杠桿平衡條件可知,動力先變小后變大.且上圖可以看出,F(xiàn)水平時,比F垂直O(jiān)A時力臂小,所以動力更大.
動力F隨時間t的變化趨勢如圖所示:

故答案為:不一定;變;見上圖.

點評 判斷杠桿類型關(guān)鍵是比較杠桿的動力臂和阻力臂的大小關(guān)系.該題同時考查了利用杠桿平衡條件判斷動力變化情況,解答的關(guān)鍵是找出動力臂變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)如圖1所示體溫計的示數(shù)為36.5℃;圖2物體A的長度為1.85cm.
(2)某同學(xué)在稱量前,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動,使天平平衡.用天平測石塊的質(zhì)量時如圖3所示,則石塊的質(zhì)量為27.2 g.
(3)在探究“平面鏡成像的特點”實驗中:
物距像距像與物大小比較
第一次12.012.0等大
第二次15.015..0等大
①記錄的實驗數(shù)據(jù)見上表:
分析表中數(shù)據(jù)可以得出:像與物的大小相等,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.
②實驗中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭,目的是便于比較像和物的大小關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)如圖1所示,甲圖電阻箱的讀數(shù)是1463Ω;乙圖停表的讀數(shù)是162s.

(2)用壓強計辨別清水和鹽水.實驗前,小雨檢驗壓強計時發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手輕輕按壓金屬盒上的橡皮膜,U型管內(nèi)的液面沒有任何變化,原因是壓強計漏氣.小雨用調(diào)好的壓強計,先后將壓強計的金屬盒浸入兩種液體中如圖2甲,他發(fā)現(xiàn)b中U形管兩邊液柱的高度差較大,于是認(rèn)為b所示的杯子中是鹽水:
①你認(rèn)為,小雨的結(jié)論是不可靠的.(填“可靠”或“不可靠”)
②簡要說明理由橡皮膜所在深度不同.
小民用自己改裝并調(diào)試好的壓強計進(jìn)行實驗.如圖乙所示,將壓強計兩探頭分別浸入兩種液體中,可斷定a(選填“a”或“b”)杯子中是鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.泉州南少林功夫名揚天下,如圖所示的“一指禪”絕活令人稱奇.表演時,人體倒立,只用食指支撐全身的重力,此時手指對地面的壓強約為( 。
A.6×102PaB.6×104PaC.6×106PaD.6×108Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩滑輪所做的有用功的比值為2:3
B.甲、乙兩滑輪組所做的總功不相等
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力之比為3:2
D.甲滑輪組的機械效率低于乙滑輪組的機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一根勻質(zhì)木棒OA長為3R,重為G,木棒的O端與地面上的鉸鏈連接,木棒擱在柱體上,柱體是半徑為R的圓柱體的四分之一,各處摩擦均不計.現(xiàn)用一水平推力F作用在柱體豎直面上,使柱體沿著水平地面向左緩慢動.              
(1)在圖中畫出柱體對木棒的支持力及支持力的力臂.
(2)計算當(dāng)木棒與地面的夾角θ=30°時,柱體對木棒的支持力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實銓,當(dāng)他把蠟燭移到距離凸透鏡18cm的地方時,在光屏上觀察到如圖所示的像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.12 cmB.20 cmC.30 cmD.40 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測 電阻”的實驗.
(1)請你幫助他們在實物連接圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補上.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?答:滑動變阻器的阻值為0(或沒有將滑片調(diào)到阻值最大).
(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖乙所示,則I=0.5 A.
(4)在實驗過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:電阻R斷路.
(5)小明在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源是6V的蓄電池,小燈泡銘牌上標(biāo)有“3.8V”字樣,其額定功率約為1W.
①請在圖丙中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號,使實驗電路圖完整.
②根據(jù)電路圖連接實物圖(圖丁).
③在連接電路前,開關(guān)要斷開.正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移至右_端.
④本實驗若用干電池作為電源,至少應(yīng)串聯(lián)3節(jié)新的干電池.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.邊長為10cm的正方體,浸在水中靜止時,下表面距水面7.5cm,則它的上表面所受水的壓力為0N,排水體積為750cm3,它所受的浮力7.5N,該正方體的密度為0.75×103kg/m3

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同步練習(xí)冊答案