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某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時發(fā)電，給電動機供電以調節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉換是（　　）

A. 電能→機械能→光能 B. 光能→機械能→電能

C. 光能→電能→機械能 D. 機械能→電能→光能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2018年中考物理真題 題型：單選題

關于安全用電知識，下列說法正確的是（ ）

A. 可以用濕抹布擦插座

B. 發(fā)現有人觸電，應立即用手將人拉開

C. 三孔插座接地線要保證良好接地

D. 使用試電筆時，不能用手接觸到筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源：2018年山西中考模擬示范卷理科綜合（物理）試卷（四） 題型：實驗題

水果含有果酸，如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池�？茖W興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究。

（1）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結果如下表：

請畫出科學興趣小組實驗的電路圖__________ 。

（2）分析上表的實驗數據，水果電池的電壓與選用的極板材料的金屬活動性有關，假如用銅一鎂作電極，其他實驗條件不變，你猜想產生的電壓______（選填“大于”“小于”或“等于”）銅一鋅作電極產生的電壓，你猜想的依據是_________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2018年山西中考模擬示范卷理科綜合（物理）試卷（四） 題型：單選題

2018年1月12日，廣東衛(wèi)視與山西衛(wèi)視在山西廣播電視臺廣播音樂廳舉行了大型音樂文化類節(jié)目《國樂大典》聯合制作簽約儀式�！秶鴺反蟮洹肪劢挂魳愤@一特殊的語言符號，將經典重塑，融入不同的元素，揭開國樂神秘的面紗，彌補國樂文化類節(jié)目的市場空白，讓更多年輕觀眾了解傳統(tǒng)音樂的美，古琴的悠揚、馬頭琴的奔放、琵琶的悅耳、二胡的凄婉……這些飽經歷史沉淀的聲音應當被現代人了解。以下關于聲音的說法錯誤的是 （ ）

A. 樂器發(fā)出的聲音特質由它的音色決定，人們可以利用這一點辨別木同樂器發(fā)出的聲音

B. 演員的手指在二胡同一根琴弦的不同位置按壓，可以拉奏出音調不同的聲音

C. 演員彈奏馬頭琴，馬頭琴聲是由琴弦的振動產生的，并能像光一樣在真空中傳播

D. 我們聆聽傳統(tǒng)音樂的美，說明聲音可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源：浙江省溫州市2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。

（1）蠟燭對銅制容器底部加熱導致容器內水溫升高，這是通過_____的方式改變水的內能。

（2）當管向右噴落汽時“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力，這說明了_____。

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科目：初中物理 來源：廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型：計算題

養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產生熱量把壺內的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌。（設養(yǎng)生壺的電阻不變）

（1）養(yǎng)生壺正常工作時的電阻為多少？

（2）若正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為91%，則將1 kg的水從20 ℃加熱到85 ℃ 需要多長時間？

（3）用電高峰期，家中實際電壓只有198 V，則養(yǎng)生壺的實際功率為多少瓦？連續(xù)工作1 min消耗的電能為多少焦耳？

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科目：初中物理 來源：廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型：作圖題

根據通電螺線管的N、S極和磁感線形狀，在圖中標出磁體A的N極，磁感線方向（任選一根標出即可）和電源的“+” “-”極。

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科目：初中物理 來源：山東省聊城市2018年中考物理試卷 題型：計算題

在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質量為100g的水，在一個標準大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。

（3）科學研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現象，同時發(fā)現水的質量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源：2018年河南省招物理考試模擬試卷(九) 題型：實驗題

小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做____________運動。根據____________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

(2)由____________兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。

(3)若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力____________ (選填“不變”“變大”或“變小”)。

(4)此實驗方案的不足之處是________________________。(答出一條即可)

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