【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因索實(shí)驗(yàn)中,小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、BC為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中木板接觸面相同,丙圖為較相糙的木板表面。

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,大塊沒(méi)動(dòng),此時(shí)摩擦力______拉力(選填大于、小于等于);小致要知道滑動(dòng)摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng);由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力大小與______有關(guān)。

2)此實(shí)驗(yàn)的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊已經(jīng)運(yùn)動(dòng)過(guò)中,速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將______(選變大”“變小不變

3)實(shí)驗(yàn)后,小致在拔河比賽前為班級(jí)做了科學(xué)決策,使班級(jí)贏得比賽,他做出的科學(xué)決策是:

組隊(duì)時(shí),應(yīng)選質(zhì)量______(選填)的同學(xué),同時(shí)在比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿底部______(填光滑粗糙)的鞋。

【答案】等于 勻速直線 壓力大小 不變 粗糙

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,用較小的力拉木塊,木塊沒(méi)動(dòng),處于平衡狀態(tài),此時(shí)摩擦力等于拉力;

實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊,此時(shí),摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

甲、乙接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān);

2)由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,即使運(yùn)動(dòng)速度增大,滑動(dòng)摩擦力也不變;

3)根據(jù)壓力越大,接觸面越粗糙摩擦力越大,組隊(duì)時(shí),應(yīng)選質(zhì)量大的同學(xué),同時(shí)在比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿底面粗糙的鞋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中F表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)bd可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是_____;通過(guò)_____(選填字母代號(hào))兩次測(cè)量可知物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體所受重力是_____N.選用其他液體和不同物體多次實(shí)驗(yàn)可以得到結(jié)論。

2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的仔細(xì)分析,小明發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)也可以用來(lái)探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”:通過(guò)分析b、c、d得出,物體在液體中受到浮力大小跟_____有關(guān);結(jié)合補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)h可知,物體在液體中受到浮力大小還跟_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V,R1 =R3 =4Ω,R2 =6Ω,求:

1)當(dāng)S1 S2 都斷開(kāi)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?

2)當(dāng)S1 ,S2 都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動(dòng),下列四對(duì)力中,屬于平衡力的是( )

A.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力

B.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

C.磁鐵對(duì)黑板的吸引力與磁鐵的重力

D.磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

1)你_____(選填同意不同意)小考同學(xué)的觀點(diǎn)(物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān))。

2)如圖甲是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是_____N,分度值是_____N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

____

3

4

3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

____

4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明讀到了一則關(guān)于電熱水壺存在虛假宣傳的報(bào)道,報(bào)道中說(shuō)有些不法廠商將產(chǎn)品的額定功率在銘牌上故意標(biāo)低。小明家有一個(gè)新買的電熱水壺及其銘牌如圖所示。小明想檢驗(yàn)電熱水壺的電功率是否存在問(wèn)題,于是在電熱水壺中裝入20 ℃的水1 kg,正常工作4 min就把水燒開(kāi)了(1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。求:

(1)根據(jù)銘牌計(jì)算該電熱水壺正常工作時(shí),通過(guò)它的電流是多少;

(2)這壺水從20 ℃到燒開(kāi),需要吸收多少熱量;

(3)假設(shè)電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下他家的電熱水壺是否存在功率虛報(bào)的問(wèn)題;

(4)你認(rèn)為不法廠商為什么要將產(chǎn)品的額定功率在銘牌上故意標(biāo)低。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何熱損失)

(1)小明用該裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,他應(yīng)該觀察比較 兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.

(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該觀察比較 、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).該實(shí)驗(yàn)中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)觀察到一用戶的電能表表盤如圖所示,下面是他們對(duì)該電能表的看法,你認(rèn)為正確的是( )

A. 電能表接在照明電路中流過(guò)的電流是5 A

B. 電能表接在照明電路中流過(guò)的電流是10 A

C. 電能表消耗1 kW·h的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000 r

D. 電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3 r,所計(jì)量的用電器消耗的電能是W=3.6×103 J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)估算,正常人的胸腹部的面積大約為1500cm2,則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下人的胸腹部受到的大氣壓力約為_____N;飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖所示的形狀,是利用氣體的流速越小氣體的壓強(qiáng)越_____(選填“大”或“小”)的原理,使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生升力。

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