某同學用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示.在“研究電磁鐵”的實驗過程中,當S閉合后,下列說法不正確的是( )
A. 電流相同,匝數(shù)多的磁性大
B. 要使電磁鐵磁性增強,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左移動
C. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強
D. B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 12.2滑輪 同步測試卷 題型:多選題
關(guān)于斜面,下列說法中正確的是( )
A. 斜面越長就越省力 B. 斜面也是一種簡單機械
C. 省力但要多移動距離 D. 等高的斜面,斜面越長越省力
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第六章 第二節(jié) 電功率 題型:計算題
某同學由實驗測得“36V 25W”燈泡的電流和電壓關(guān)系曲線如圖甲所示,請回答:
(1)“36V 25W”的燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?
(2)若將此規(guī)格燈泡串聯(lián)若干個接入220V電路中使用,則至少要串聯(lián)多少個?
(3)當11個這樣的燈泡串聯(lián)接入220V的電路時,請結(jié)合圖線計算每個燈泡的實際功率是多少?
(4)另有一只燈泡只能看淸銘牌上的額定電壓為36V,將其接入如圖乙所示電路中.當閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片位于中點C時燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率為P,當滑片位于最右端b時,燈泡實際電功率為P′,已知P:P′=16:9,求所接電源電壓U為多少伏?(燈泡電阻始終不變)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第七章 第三節(jié) 電磁鐵 題型:實驗題
如圖是小柯探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗裝置圖,把彈簧測力計下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的線圈正上方.
(1)先將實驗電路連接完整________
(2)將導線口與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,彈簧測力計示數(shù)如圖中所示,通電線圈上端應(yīng)為__ 極;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):①當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,彈簧測力計示數(shù)將會________ (選填“變大”或“變小”);②保持滑片P位置不變,當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將會________ 選填“變大”或“變小”);
(4)通過觀察圖中的________ 可知道電磁鐵磁性的強弱.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第七章 第三節(jié) 電磁鐵 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān)S后,只進行下列一項操作,一定能使電磁鐵磁性增強的是( )
A. 變阻器的滑片向右移動 B. 變阻器的滑片向左移動 C. 開關(guān)由1撥到2 D. 把電源的正負極對調(diào)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第七章 第二節(jié) 電流的磁場 題型:填空題
如圖是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗示意圖.
(1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是________;
(2)比較甲、丙兩圖,得到的結(jié)論是________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第七章 第二節(jié) 電流的磁場 題型:多選題
下列說法中正確的是( 。
A. 奧斯特實驗說明了導體周圍存在磁場
B. 磁體周圍的磁感線是從北極出來,回到南極
C. 金屬導體靠自由電子導電,電流方向與其定向移動方向相反
D. 家庭電路保險絲熔斷說明電路總功率過大
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理 第十章 第三節(jié) 做功了嗎 題型:單選題
如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B. 在b到c的過程中,運動員對鉛球沒有做功
C. 在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功
D. 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 12.1杠桿 同步測試卷 題型:單選題
如圖,下列工具中屬于費力杠桿的是( )
A. 開瓶起子
B. 鑷子
C. 鋼絲鉗
D. 獨輪車
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