6.如圖所示,同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F,在乙杯處于懸浮狀態(tài),所受懸浮力為F,以下判斷正確的是(  )
A.F<FB.F>F
C.向甲杯中加入鹽,雞蛋會(huì)下沉D.向乙杯中加入水,雞蛋會(huì)下沉

分析 掌握物體的浮沉條件.若物體漂浮或懸浮,則浮力與重力相等,下沉?xí)r,浮力小于重力.
若物體漂浮,則物體的密度小于液體的密度,若物體懸浮,則物體的密度與液體的密度相等.

解答 解:AB、雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,故A、B錯(cuò)誤;
C、雞蛋在甲中漂浮,所以甲鹽水的密度大于雞蛋的密度;向甲杯中加入鹽,則甲鹽水的密度變大,仍大于雞蛋的密度,所以在甲中仍處于漂浮;浮力等于重力,則雞蛋所受浮力不變,故C錯(cuò)誤;
D、雞蛋在乙中懸浮,乙鹽水的密度等于雞蛋的密度,向乙杯中加入水,則乙鹽水的密度變小,根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力減小,則雞蛋會(huì)下沉,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體浮沉條件的應(yīng)用,會(huì)根據(jù)物體重力和浮力的大小關(guān)系或密度關(guān)系判斷物體的浮沉,同時(shí)也要會(huì)根據(jù)浮沉情況判斷浮力與重力的關(guān)系或密度關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示的甲、乙兩種裝置,動(dòng)滑輪重小于物體重,且不計(jì)摩擦和繩重,若將同一物體勻速提高相同的高度,則拉力的大小F>F,有用功的大小W甲有=W乙有,機(jī)械效率的大小η>η(均選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長(zhǎng)短不同,此時(shí)薄木板恰好在水平位置靜止.同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過(guò)一會(huì),薄木板( 。
A.仍在水平位置平衡B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,研究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的某實(shí)驗(yàn)小組,將各個(gè)成員的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制在一個(gè)G-m圖象中,其中正確的是(  )
A.曲線AB.直線BC.曲線CD.直線D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一,有腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是相互的,如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,滑板車靜止時(shí),受到的一對(duì)平衡力是人與車身的重力和地面的支持力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列與分子相關(guān)的描述中,正確的是(  )
A.破鏡難圓說(shuō)明分子間沒(méi)有引力
B.花香四溢說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的方向,使其從①-②-③,此過(guò)程中(  )
A.①位置力臂最長(zhǎng)B.③位置力臂最長(zhǎng)
C.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變大后變小D.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小后變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)了距離s,若物重為G,水平面對(duì)物體的摩擦力為f.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有用功的功率為GvB.拉力做功的功率為2Fv
C.裝置的機(jī)械效率為G/3FD.額外功為(3F-f)s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越。ㄟx填“越大”或“越小”),壓力作用效果越明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案