【題目】鄭州市積極響應(yīng)“國(guó)家黃河生態(tài)文明”戰(zhàn)略,在沿黃地區(qū)大力發(fā)展石榴種植。小明發(fā)現(xiàn)他家的石榴比其他品種的石榴甜,汁更濃,想測(cè)一下石榴汁的密度。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將空燒杯放在調(diào)好的天平上,測(cè)出其質(zhì)量為40g;
②在燒杯中倒入適量的石榴汁,將其放在天平左盤上,在右盤內(nèi)添加砝碼。
當(dāng)放入最小的5g 砝碼時(shí),天平右端下沉,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是:______,直到天平平衡。此時(shí)砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖 甲所示。則燒杯和石榴汁的總質(zhì)量為______g;
③將燒杯中的石榴汁倒入量簡(jiǎn)中,液面位置如圖乙所示,則量筒中石榴汁的體積為______cm3;
④用上述測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出石榴汁的密度為______kg/m3;
(2)分折實(shí)驗(yàn)過程,小麗認(rèn)為,在步驟③中,由于燒橋中的石榴計(jì)有殘留,會(huì)使密度的測(cè)量結(jié)果______ (選項(xiàng)“偏大”或“偏小”)。 她提出只要將(1)中實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍作調(diào)整就能使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,合理的順序。______
【答案】將 5g 砝碼拿下來(lái),向右移動(dòng)游碼 62.4 20 1.12×103 偏大 ②③①④
【解析】
(1)②[1]當(dāng)放入最小的 5g 砝碼時(shí),天平右端下沉,證明砝碼過重,需要將 5g 砝碼拿下來(lái),向右移動(dòng)游碼使天平平衡。
[2]如圖甲所示,燒杯和石榴汁的總質(zhì)量為
③[3]由圖乙可知,量筒的分度值為1mL,量筒中石榴汁的體積為
④[4]石榴汁的密度為
(2)[5]在步驟③中,由于燒橋中的石榴計(jì)有殘留,會(huì)使得測(cè)得的體積偏小,最終密度偏大。
[6]為減小誤差,可先測(cè)燒杯和液體的質(zhì)量,將液體倒入量筒,讀出體積,再測(cè)出燒杯的質(zhì)量,把步驟調(diào)成②③①④即可。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),同學(xué)們提出如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想是否正確,老師提供的器材如圖所示,實(shí)驗(yàn)板上固定了a、b、c、d四根金屬絲,a、b、c為錳銅合金絲,d為鎳鉻合金絲,S表示合金絲的橫截面積,l表示合金絲的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)時(shí),將金屬絲分別接入電路中的M、N兩點(diǎn)之間,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________________間接比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用金屬絲________________和________________進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(填寫字母)
(3)選用b、d金屬絲分別接入電路M、N兩點(diǎn)間,是為了驗(yàn)證猜想________________;(填寫數(shù)字)
(4)分別將b、c兩金屬絲接入電路中M、N兩點(diǎn)時(shí),通過它們的電流分別為Ib、Ic,且Ic>Ib,由此得到的結(jié)論是:________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“什么情況下磁可以生電"的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶①保持蹄形磁體位置不動(dòng),讓導(dǎo)線AB在磁場(chǎng)中靜止、豎直向上或向下運(yùn)動(dòng),電流表的指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);②導(dǎo)線AB向左或向右運(yùn)動(dòng),電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);③保持導(dǎo)線AB不動(dòng),讓蹄形磁體向左或向右運(yùn)動(dòng),電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶閉合電路的一部分 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶①保持磁場(chǎng)方向不變,導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。②對(duì)調(diào)磁體兩極的位置,使磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)線AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論∶感應(yīng)電流的方向與________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)將焦距為10cm的透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)倒立、________(選填:“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像。
(2)不改變蠟燭、透鏡的位置,只更換一個(gè)焦距更小的凸透鏡,那么為了能在光屏上再一次呈現(xiàn)像,則可將光屏向_________移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R0為6,電源電壓不變。把“6V 3W”的小燈泡接在 AB間,CD間接電流表,閉合開關(guān)S,小燈泡正常發(fā)光,則電源電壓為______V,電流表的示數(shù)為______A。如果把這個(gè)小燈泡接在CD間,AB間接電壓表,閉合開關(guān)S,若燈絲電阻與正常發(fā)光時(shí)相同,則電壓表的示數(shù)為______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是已連接的部分電路,表中的結(jié)果符合 ab間、ac間、bc間的連接情況的是( )
選項(xiàng) | ab間連接 | ac間連接 | bc間連接 | 結(jié)果 |
A | 2V的電源 | 不接 | 不接 | 電流表示數(shù)為0.04A |
B | 不接 | 一根導(dǎo)線 | 2V的電源 | 電路總功率為0.08W |
C | 一根導(dǎo)線 | 2V的電源 | 不接 | 電路的總電阻為25Ω |
D | 2V的電源 | 電壓表 | 一根導(dǎo)線 | 電流表示數(shù)為0.5A |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,在10s內(nèi)定值電阻產(chǎn)生的熱量為則下列結(jié)果正確的是
A. 電路中的最小電流為
B. 滑片P在中點(diǎn)時(shí),9s內(nèi)滑動(dòng)變阻器R消耗的電能為60J
C. R先后兩次消耗的電功率之比為
D. 先后兩次消耗的電功率之比為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《電能表與電功》一節(jié)內(nèi)容時(shí),同學(xué)們完成教材上的活動(dòng)“比較兩個(gè)燈泡的亮暗”,小明選用標(biāo)有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的燈泡L1和L2,連接電路如圖所示。
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)很大,電壓表V2的示數(shù)為0,故障的可能原因是______;
(2)排除故障后閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)如圖,此時(shí)的電壓值為______V;
(3)此實(shí)驗(yàn)中一定時(shí)間內(nèi)電流做功的多少可以通過觀察______來(lái)比較,所用的研究方法為______;
(4)如果將這兩只燈泡并聯(lián)接入電壓為2.5V的電路中,較亮的燈泡是______。(選填“L1”或“L2”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈泡L發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)幾乎為零,則下列判斷中正確的是( )
A.電阻R短路B.電阻R短路C.燈L斷路D.燈L短路
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