實驗序號 | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
分析 (1)在實驗中,為了正確測出拉力的大小,應拉動彈簧測力計豎直向上勻速上升.
(2)根據F=$\frac{1}{2}$(G動+G物)進行分析;
(3)利用W有=Gh求出有用功,利用W總=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求出動滑輪的機械效率;
(4)由表中實驗數據分析,機械效率的變化和物重變化的關系.
解答 解:
(1)在實驗時,應用手豎直向上勻速拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數.
(2)由于動滑輪有重力,由F=$\frac{1}{2}$(G動+G物)=$\frac{1}{2}$G動+$\frac{1}{2}$G物,可知拉力大于物體重力的一半;
(3)根據第①次實驗數據可知,W有=Gh=1N×0.1m=0.1J,
W總=Fs=0.7N×0.2m=0.14J,
額外功為:W額=W總-W有用=0.14J-0.1J=0.04J,
機械效率為:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.1J}{0.14J}$×100%═71.4%;
(4)根據表格數據可得,
第②次的機械效率:η2=$\frac{{G}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{S}_{2}}$×100%=$\frac{2N×0.1m}{1.2N×0.2m}$×100%≈83.3%,
第③次的機械效率:η3=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$×100%=$\frac{3N×0.1m}{1.7N×0.2m}$×100%≈88.2%,
根據三次的機械效率及物重的變化可得:同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大.
故答案為:(1)勻速上升;(2)動滑輪有重力;(3)0.04;71.4%;(4)增大.
點評 此題是測量滑輪組的機械效率,首先要熟練掌握機械效率的公式,會利用公式進行計算;同時考查了影響機械效率大小的因素及有關功率的計算,注意公式的推導.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前4min乙同學速度比甲同學速度大 | |
B. | 甲同學做勻速直線運動的速度是0.3m/s | |
C. | 乙同學第4min后仍做勻速直線運動 | |
D. | 甲、乙同學相遇時距起點240m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體不論溫度高低都具有內能 | B. | 物體內能的多少叫做熱量 | ||
C. | 高溫物體一定比低溫物體的內能大 | D. | 一杯水凝固過程中內能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/m | 彈簧測力計 的示數/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機械效率 |
第1次 | 2 | 0.05 | 1 | 0.15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | \ |
第3次 | 6 | 0.05 | \ | 0.15 | 83.3% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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