6．關(guān)于摩擦和摩擦力，下面說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．用圓珠筆寫字時(shí)，筆和紙之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦
B．自行車剎車時(shí)車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C．摩擦力的方向都跟物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
D．自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦

分析 （1）兩個(gè)相互接觸的物體要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力是摩擦力．
（2）摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦是滑動(dòng)摩擦．當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦是滾動(dòng)摩擦．

解答 解：
A、用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠在紙上滾動(dòng)，筆和紙之間產(chǎn)生滾動(dòng)摩擦．故A錯(cuò)誤．
B、自行車剎車時(shí)，車輪和地面之間的摩擦阻礙了自行車?yán)^續(xù)運(yùn)動(dòng)，使自行車盡快停下來，是有益摩擦．故B錯(cuò)誤．
C、摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，摩擦力的方向都跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但有時(shí)會(huì)跟物體運(yùn)動(dòng)的方向一致，如人走路時(shí)，用腳向后蹬地，此時(shí)地面給人的摩擦力方向與人最終前進(jìn)的方向一致，故C錯(cuò)誤；
D、自行車閘皮內(nèi)混有棉線，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確．
故選ABC．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力的分類：靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦．摩擦力大小的影響因素，增大和減小摩擦的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．一個(gè)質(zhì)量不均勻的橢球形玩具靜止在桌面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．小明同學(xué)在周末學(xué)習(xí)利用電能表測(cè)量家用電器實(shí)用電功率，于是他將2.5L初溫為20℃的水加入電加熱壺中，將它單獨(dú)接入家庭電路．使其工作100s，觀察到家中電能表指示燈閃爍84次，電能表標(biāo)有“220V，3600imp/kW•h”字樣，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），假設(shè)電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，求：
（1）電熱水壺在100s時(shí)間內(nèi)的實(shí)際功率．
（2）在此功率下需要多長時(shí)間可以將這壺水加熱到100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．同學(xué)們?cè)陔妼W(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)利用電路圖1探究“電流與電壓的關(guān)系”．
①請(qǐng)你按電路圖1完成實(shí)物圖2的連接．
②實(shí)驗(yàn)收集的信息如表，由表格數(shù)據(jù)可直接得出通過小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是電壓越大，電流越大（電流隨電壓增大而增大）．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做怎樣的替換？
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
U/V1.01.52.5
I/A0.200.250.30
（2）乙組同學(xué)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①小欣找來了兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡利用圖3電路，探究了“電功率跟電壓的關(guān)系”．收集到的信息如表所示，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．通過用電器的電流相同時(shí)，用電器兩端電壓越大，電功率越大
電壓/V發(fā)光情況
L11.8暗
L22.7亮
②同組的小瑞利用圖1所示的電路，也完成了小欣的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
a．按電路圖連好電路；
b．分別將燈泡L1、L2接入電路；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片保持兩次電流表示數(shù)相同；
c．分別記下電壓表示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況．
d．分析比較實(shí)驗(yàn)信息，得出結(jié)論．
③請(qǐng)你對(duì)小欣和小瑞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比評(píng)價(jià)．a(chǎn)．先后兩次觀察比較燈的亮度不如同時(shí)觀察比較燈的亮度更直觀、更明顯；
b．更換燈泡后為了控制電流相同，需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，操作麻煩；
c．用這個(gè)電路還可以研究電功率與電流的關(guān)系；
d．通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可以多次實(shí)驗(yàn)，使規(guī)律更具普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小志和他的同學(xué)們想知道“小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)”．于是選擇額定電壓是2.5V的燈泡L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整；
（2）若小志連接電路后閉合開關(guān)，電流表、電壓表有較小的示數(shù)，燈泡L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因可能是將變阻器下面兩個(gè)接線柱連入了電路中了；
（3）小志排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使燈泡L1發(fā)光，測(cè)出燈泡L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表，請(qǐng)你將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的內(nèi)容補(bǔ)充在表格的空格處．
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω亮度
11.60.200.32較暗
22.50.240.610.42正常
32.80.260.7310.77較亮
（4）結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定；
（5）小志在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：用如圖甲所示的電路圖，可以探究導(dǎo)體中的“電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．原因是：燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個(gè)定值；
（6）聰明的小媛決定用三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）代替燈L1想探究“電流與電阻的關(guān)系”，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)過程中由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是沒有移動(dòng)變阻器滑片保持電阻兩端的電壓不變．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．一架用鋼材（ρ鋼=7.9×103kg/m3）制成的質(zhì)量約160噸的大型飛機(jī)，如果用“氣凝膠”做成，其質(zhì)量相當(dāng)于（　�。�
A．一只公雞的質(zhì)量B．一只雞蛋的質(zhì)量
C．一個(gè)中年成人的質(zhì)量D．一輛轎車的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小徐同學(xué)在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中選取了電源、待測(cè)小燈泡（標(biāo)有“3V”字樣）、電流表、電壓表、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電鍵和若干導(dǎo)線，他正確連接電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端，如圖（a）所示．閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，小燈發(fā)出明亮的光．接著他移動(dòng)滑片，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他將滑片移動(dòng)至距離A端約四分之一變阻器長度過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比滑片在A端時(shí)逐漸減小約1伏后突然變成0伏．將滑片往回移動(dòng)一點(diǎn)，電壓表恢復(fù)到前面示數(shù)．小徐同學(xué)思考后判斷是滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路故障（選填“小燈”或“滑動(dòng)變阻器”或“電壓表”），并請(qǐng)求老師幫助．老師檢查器材后確認(rèn)小徐判斷正確，故障器材上確有一處斷路但其他部分完好．小徐根據(jù)已經(jīng)獲得的信息思考后，沒有要求更換器材，而是調(diào)整電路連接方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并使小燈正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖（c）所示．

①實(shí)驗(yàn)中使用的電源電壓為4.5伏；
②小燈額定電流為0.3安；
③小燈額定功率為0.9瓦；
④小徐發(fā)現(xiàn)問題后對(duì)電路做出的調(diào)整是將滑動(dòng)變阻器A端接線改接到B端．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問題：
                                                                      空氣能熱水器
       空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)．
       圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)的過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升．空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下：
電源電壓額定輸入功率/kW進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．
[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）；水的密度為1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（　�。�
A．可以節(jié)約電能
B．防止人體觸電
C．防止電路中出現(xiàn)斷路
D．當(dāng)電路中的電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路

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同步練習(xí)冊(cè)答案