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13．下列關于聲音的說法中不正確的是（　　）
A．“震耳俗聾”主要說明聲音的音調高
B．俗話說“隔墻有耳”，主要說明固體也能傳聲
C．“聞其聲而知其人”主要根據音色來判斷的
D．聲音在真空中不可以傳播

分析 （1）聲音有三大特征是響度、音調和音色；
（2）響度是指聲音的強弱，它與振幅有關；音調是指聲音的高低，它與頻率有關；音色是指聲音的品質與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的．
（3）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．

解答 解：A．“震耳欲聾”主要是指聲音的響度大，故A錯誤；
B．“墻”是固體，隔著墻可以聽到聲音，說明固體也能傳聲，故B正確；
C．因為每個人的發(fā)聲結構不同，所以可以“聞其聲而知其人”，主要根據聲音的音色來判斷的，故C正確；
D．聲音不能在真空中傳播，故D正確．
故選A．

點評 本題考查了聲音的三大特征和聲音的傳播，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．學習了電功率后，小劉想測量小燈泡的額定功率．器材如下：電源（電壓3V）、電流表、電壓表、小燈泡（額定電壓為2.5V）、開關、導線、滑動變阻器等．

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．
（2）連接好電路后，應將滑動變阻器滑片置于最左（左/右）端．
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數，電壓表示數約為電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路（短路/斷路）．
（4）故障解決后，小劉調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，電流表示數為0.3 A，小燈泡的額定功率為0.75 W．
（5）小劉在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電表指針左右搖晃，其原因是滑動變阻器滑片接觸不良，小劉用手壓緊滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數變大，則電流表示數變大（變大/不變/變小），小燈泡亮度變亮（變亮/不變/變暗）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國經常提到的像：①小孔成像②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡中的像，其中屬于實像的是①④；由于光的漫反射現(xiàn)象，電影院里不同位置上的人都能看到屏幕上的像（填“漫反射”或“鏡面反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．請列舉生活實例說明：
（1）力的作用效果與力的方向有關．例：打臺球，球會朝擊球的方向運動；
（2）靜止的物體具有慣性．例：汽車突然啟動時，站在車上的人身體向后傾．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我們日常生活用電的電壓是220V，兩節(jié)新干電池串聯(lián)的電壓是3V．人體安全電壓不高于36V，人體是導體（選填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在“測定液體的密度”實驗中：
（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)．按正確的順序將下列各步驟前的字母排列ACB
A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上．
B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
C．把游碼置于標尺的零刻線處．
（2）實驗所依據的公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
（3）用調好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質量是66.6g；若燒杯的質量是20g，則液體的質量是46.6g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法最接近實際情況的是（　�。�
A．一個雞蛋的質量約為50g
B．一位中學生的身高約為160m
C．某校初二年級男生的平均體重約為55N
D．按照大足區(qū)交通部門規(guī)定大郵路的最高限速為600km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這說明電子的束縛能力，絲綢比玻璃強（填“強”或者“弱”）．

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