圖中甲是
平面
平面
鏡，光射到它的表面發(fā)生的是
鏡面
鏡面
反射，對(duì)它在生產(chǎn)或生活中的實(shí)際應(yīng)用舉一例
潛望鏡
潛望鏡
；乙是
凸面
凸面
鏡，它對(duì)光有
發(fā)散
發(fā)散
作用；丙是
凹面
凹面
鏡，它對(duì)光有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用．
分析：（1）平行光線射向平滑的反射面，反射光線平行射出，這是鏡面反射；根據(jù)平面鏡的作用可確定在生產(chǎn)或生活中的實(shí)際應(yīng)用；
（2）分析圖示現(xiàn)象，得出凸、凹面鏡對(duì)光線的作用．
解答：解：（1）由圖可知，甲是平面鏡，光射到它的表面發(fā)生的是鏡面反射，平面鏡可以成像，也可以改變光的傳播方向，它在生產(chǎn)或生活中的實(shí)際應(yīng)用，例如：潛望鏡、舞蹈演員利用平面鏡矯正舞姿等．
（2）由圖可知，平行光照在凸面鏡上，光線被反射，反射光線向外散射，故凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．
平行光照在凹面鏡上，光線被反射，反射光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上，故凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．
故答案為：平面；鏡面；潛望鏡；凸面；發(fā)散；凹面；會(huì)聚．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平面鏡對(duì)光線的作用、凸面鏡對(duì)光線的作用、凸面鏡的應(yīng)用等問(wèn)題，分析清楚圖示情景、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)與生活常識(shí)即可正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?中山一模）（1）如圖1所示，是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請(qǐng)你填寫(xiě)測(cè)量結(jié)果：
甲圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是
5.20
5.20
cm； 乙圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
38.1
38.1
℃；丙圖中砝碼及游碼的總數(shù)是
47.4
47.4
g．
（2）如圖2所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
①如圖2甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB
靠近
靠近
（靠近/遠(yuǎn)離）ON．
②如圖2乙，把半面紙板F向前或向后折，則
不能
不能
（能/不能）看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲所示，當(dāng)E、F在同一平面時(shí)，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON
等于
等于
∠AON（“大于”“小于”或“等于”）．若將AO向ON靠近，則OB向
ON
ON
靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說(shuō)明在光的反射中，光路是
可逆的
可逆的
．
（2）在乙圖中，把紙板向前或向后轉(zhuǎn)折，則在紙板F上都
不能
不能
（“能”或“不能”）看到反射光線，這說(shuō)明
反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，

讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)
．在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明
反射光路是可逆的
反射光路是可逆的
．
（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于
玻璃板較厚
玻璃板較厚
造成的；如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)
不變
不變
．
（3）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是
像和物大小相等
像和物大小相等
；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并判斷連線與鏡面是否垂直，量出像點(diǎn)和物點(diǎn)到鏡面的距離判斷是否相等
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并判斷連線與鏡面是否垂直，量出像點(diǎn)和物點(diǎn)到鏡面的距離判斷是否相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示．
B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）．
C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r．
D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線（如乙圖）．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線位居
法線
法線
兩側(cè)．
（2）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
．
（3）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是
反射角等于入射角
反射角等于入射角
．
（4）在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
在反射現(xiàn)象中光路是可逆的
在反射現(xiàn)象中光路是可逆的
．
（5）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．

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