【題目】如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上．此時物塊的重力產生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進行分解．實際解決問題時，就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力．下列說法正確的是（ ）
A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力
B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力
C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力
D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力

【答案】D
【解析】解：A、物塊受到斜面的支持力和物塊的重力不在同一條直線上，不是一對相互作用力，故A錯誤；
B、物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直線、同一物體，是一對平衡力，故B錯誤；
C、物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力不在同一條直線上，不是一對平衡力，故C錯誤；
D、物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直線、同一物體，是一對平衡力，故D正確．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為6V，R1=30Ω，只閉合開關S時，電流表示數(shù)為A；同時閉合開關S、S1 ， 電流表示數(shù)為0.5 A，則通電1分鐘電阻R2產生的熱量為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示.其中，電源兩端電壓 U=4V（恒定不變 ）. 是電壓表．量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖（b）所示．閉合開關S后.求：

（1）當環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）當環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，滿足實驗要求的器材有：
A．電源（電壓為9V）
B．電流表A（量程0～0.6A，0～3A）
C．電壓表V（量程0～3V，0～15V）
D．滑動變阻器R；
E．電阻箱R0；
F．開關S一個，導線若干．則：
（1）在連接電路的過程中，開關S應該是 ．
（2）請用鉛筆畫線代替導線在圖甲中將實驗器材連接起來，使之成為符合實驗要求的電路（電流表選用0～0.6A的量程，電壓表選用0～15V的量程；部分導線已經連接好）．
（3）在實驗過程中，當電阻箱R0的阻值變小時，為了完成該實驗研究，應該將滑動變阻器R的滑片P向端滑動（選填“A”或“B”）．
（4）在實驗中，為了獲得多組不同的數(shù)據(jù)，改變電阻箱R0的阻值，移動滑動變組器的滑片，測出相應的電流值I，并記錄．在平面直角坐標系中，若以電流I為縱坐標，以為橫坐標，使圖象完全在經過坐標原點的直線上（電壓、電流、電阻采用的單位分別為V、A、Ω）．
（5）在某次實驗中，當電阻箱R0的阻值為50Ω時，電流表對應的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為A；測出多組數(shù)據(jù)后，按（4）問的方法用描點法作圖，在連線時發(fā)現(xiàn)只有一個點（0.04，0.20）使圖象明顯不能成為一條直線，經實驗小組同學回憶，是由于將電阻箱R0的阻值由Ω變換為該數(shù)據(jù)點對應的阻值時，沒有調節(jié)滑動變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，開關S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（ ）

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當水平拉力F=50N時，恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運動．已知物體重為200N，所受地面的摩擦力約為80N，假如在5s時間內，物體水平移動了0.6m，不計繩和滑輪的自重，則在此過程中（ ）
A.拉力F做功為30J
B.物體重力做功為120J
C.拉力F做功的功率為12W
D.該裝置的機械效率約為60%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭．a與b處相接時，電壓表示數(shù)為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關S后，電壓表示數(shù)為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為V．

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【題目】小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”。器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關和導線。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是。（寫出一種）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)。
（2）斷開開關S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑片P從原位置向端（選填“A”或“B”）移動。但老師指出此操作有缺漏，你認為應補充的操作是：.
（3）實驗數(shù)據(jù)如表所示，可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成比。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖像如圖所示，分析圖像可知（ ）

A.a物質的密度最小
B.a物質的密度是c的兩倍
C.b物質的密度是1.0×103kg/m3
D.同種物質組成的物體，質量越大，密度越大

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