15．在勻速直線航行的輪船里，某同學垂直向上拋出一個重物，則（　　）
A．重物應落在拋出處的后方B．重物應落在拋出處的前方
C．重物應落在拋出處的下方D．重物應落在拋出處的右方

分析 慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性．

解答 解：
在作勻速直線運動的火車上，豎直向上拋出一個重物，由于具有慣性，重物仍要保持原來的運動狀態(tài)，即勻速直線運動狀態(tài)，所以重物落下的位置在拋出點的正下方．
故選C．

點評 此題主要考查學生對慣性的理解和掌握．慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學習中要注意細心觀察，認真領會，用所學慣性知識解決相關的物理問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2014年4月16日，一艘載有470余名乘客的“歲月號”客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于（填“大于”或“小于”）所受的浮力而下沉．輪船下沉時乘客要遠離客輪才安全，否側會被客輪下沉時產(chǎn)生的漩渦吸入水下，這是因為沉船處的水流速度很快，比周圍水的壓強�。鹿拾l(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進行搜救，此時潛水員受到的海水壓強是2.575×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）圖甲中，讀數(shù)時視線正確的是B（選填“A”或“B”），物體的長度為2.45cm． 
（2）圖乙中，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N．
（3）圖丙中，溫度計的讀數(shù)為-8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．6月6日，為全國“愛眼日”．目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，在圖中，表示近視眼成像示意圖的是甲，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是一輕質杠桿，O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．醫(yī)生給同學檢查耳道，頭上戴的額鏡是（　�。�
A．凹鏡，會聚光束，照亮耳道B．凹鏡，成縮小的實像
C．凸鏡，會聚光束，照亮耳道D．三棱鏡，改變光的傳播方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．四沖程內(nèi)燃機的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增大．當長征三號火箭騰空而起時，火箭的機械能增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．水果含有果酸．如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池．某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究．
（1）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結果如表：
鐵--鋅鐵--銅銅--鋅
蘋果0.55伏0.60伏0.95伏
梨0.40伏0.50伏0.90伏
菠蘿0.50伏0.55伏1.00伏
橙0.70伏0.78伏1.05伏
①畫出這個實驗的電路圖；
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：并且水果電池的電壓還與材料、種類有關；
（2）若該小組的同學選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制極板間的距離不變；
（3）關于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是水果電池的電壓與極板間的距離是否有關？．（寫出一個）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某小組同學用實驗小車去撞擊同一木塊來研究小車的動能與小車的質量和速度直接的關系，實驗時利用了DIS裝置精確地測出了小車撞擊木塊時的速度，小車撞擊木塊后與木塊一起向前滑動，該同學借用木塊滑動的距離來反映小車動能的大小，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．為了進一步探究動能與所測物理量間的數(shù)值關系，他們進行了適量的運算，將結果記錄在表中最后一列中
 實驗序號 小車質量（千克） 小車速度（米/秒） 木塊滑動距離（米） 小車速度的平方（米/秒）2
 1 0.20 0.7071 0.2 0.5000
 2 0.40 0.5000 0.2 0.2500
 3 0.60 0.4083 0.2 0.1667
 4 0.20 1.0000 0.4 1.0000
 5 0.40 0.7071 0.4 0.5000
 6 0.60 0.5773 0.4 0.3333
 7 0.20 1.225 0.6 1.5000
 8 0.40 0.8660 0.6 0.7500
 9 0.60 0.7071 0.6 0.5000
（1）本實驗進行多組實驗的目的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的規(guī)律．
（2）若用0.80千克的小車進行第10次試驗，當小車的速度是0.612米/秒（結果精確到0.001）時，木塊滑動的距離與第9次實驗相同
（3）綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及相關條件，得到的結論是①小車的質量與速度的平方的乘積相同時，小車動能相同；
②小車的質量與速度的平方的乘積不同時，小車動能不同，且乘積越大，小車的動能也越大．

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