如圖所示電路，電源電壓為6伏不變，S閉合后電壓表的示數(shù)為4.2伏，則燈L1兩端的電壓和燈L2兩端的電壓各為多少？

 

 

U1=1.8V；U2=4.2V

【解析】

試題分析：由圖可知，燈L1和燈L2是串聯(lián)的，電壓表測L2兩端的電壓，所以，L2兩端的電壓為4.2V，L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-4.2V=1.8V

考點：串聯(lián)電路的電壓特點

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽省淮北市五校九年級上學期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列電路圖中與實物圖相符的電路圖是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京第六十六中學八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺壓緊在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，改變尺子伸出桌面的長度，當尺伸出桌面越多，它發(fā)出的聲音音調(diào)越 ， 這說明音調(diào)跟 有關。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京第六十六中學八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關誤差的說法中，正確的是（ ）

A．多次測量取平均值可以減小誤差

B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C．只要認真測量，就可以避免誤差

D．選用精密的測量儀器可以消除誤差

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京第六十六中學八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是：

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關”，進行了多種猜想。

（1）經(jīng)過實驗探究，證實了他們的三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與 有關，還與物體的質(zhì)量和溫度變化量有關。

（2）為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關”，他們設計了如圖所示的實驗。此實驗寫出應注意控制條件。例如：實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是： ____ ； 。

（3）物理興趣小組的同學們是通過在控制以上條件分別相同的情況下，比較水和煤油的 _________ 不同，從而得知：水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明：物體吸收熱量的多少與_____有關。

（4）同學們實驗測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中，通過分析表中數(shù)據(jù)，你能夠得出的結論是：

____________________________________________________________________________。

加熱時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

水溫（℃）

20

22

24

26

28

30

32

煤油溫度（℃）

20

24

28

32

36

40

44

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

一切物體都具有內(nèi)能。改變物體內(nèi)能的方式有兩種，是 和 。手冷撮手感到暖和是通過 的方式改變手的內(nèi)能的；“哈氣”的方法也可以使手暖和，是通過 的方式改變手的內(nèi)能的。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市九年級上學期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是( )

A．一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大

B．水壺里的水沸騰時，水蒸氣把壺蓋頂起，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加

D．物體的溫度越高，所含的熱量越多

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（每空1分）請將圖所示的測量結果記錄在相應的空格中。

(1)溫度計的示數(shù)_______℃；(2)如圖乙所示，體溫計的示數(shù)是_______℃；

（3）某次測量時兩電表示數(shù)如圖所示，小燈泡兩端的電壓為 V，則通過小燈泡的電流為 A.

 

 

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