【題目】建造鸚鵡洲長江大橋時(shí),一個(gè)靜止在江底實(shí)心圓柱體(設(shè)江底是水平的),其上表面離水面深度為h,圖甲是所使用的起吊裝置(圖中未畫出)現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)鋼纜繩,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個(gè)拉動(dòng)過程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng),并保持0.2m/s的速度不變,圖乙是鋼纜繩把圓柱體從江底拉出水面的過程中拉力F隨時(shí)間t的變化的圖象(取江水密度為ρ=1.0g/cm3,g=10N/kg),則下列說法不正確的是( )
A.該圓柱體的高度為2m
B.該圓柱體的密度為2g/cm3
C.該圓柱體靜止在江底,上表面受到水的壓強(qiáng)是6×104Pa
D.該圓柱體靜止在江底,鋼纜繩還沒有向上拉時(shí)圓柱體對(duì)江底的壓強(qiáng)是2×104Pa
【答案】A
【解析】
試題分析:
A、從上表面離開水面到下表面離開水面用時(shí)10s,由v=可得物體離開水面水深度即為該圓柱體的高度:
h=vt=0.2m/s×10s=2m,故A正確;
(2)由圖象可知露出水面后繩子的拉力即物體的重力G=3×104N,
當(dāng)重物未露出水面時(shí),拉力:
F1=G﹣F浮=3×104N﹣2×104N=1×104N;
由F浮=ρ水gV排可得:
V排===1m3,
物體的質(zhì)量m===3×103kg,
密度ρ===3×103kg/m3;
(3)上表面據(jù)液面深度:h=2m,
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa.
(4)鋼纜繩還沒有向上拉時(shí)圓柱體對(duì)江底的壓力:
F=G﹣F浮=3×104N﹣1×104N=2×104N;
圓柱體的底面積S===0.5m2,
對(duì)江底的壓強(qiáng)p===4×104Pa.故D錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】密度計(jì)是用來測(cè)量液體密度的儀器,把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,密度計(jì)靜止時(shí),兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,密度計(jì)受到的浮力分別為F甲和F乙,則( )
A.p甲<p乙 F甲=F乙 B.p甲<p乙 F甲>F乙
C.p甲>p乙 F甲=F乙 D.p甲>p乙 F甲<F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上,物體在水平力F作用下向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)他離開桌面時(shí),假如所受的一切外力同時(shí)消失,那么它將( )
A.沿豎直方向下落
B.沿水平方向向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.作曲線運(yùn)動(dòng)
D.無法確定運(yùn)動(dòng)情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到。這說明力的作用效果( )
A.與力的大小有關(guān)
B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.與受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于牛頓第一定律的建立,下列說法中正確的是( )
A.直接由猜想得到的
B.直接由日常經(jīng)驗(yàn)得到的
C.直接由實(shí)驗(yàn)得到的
D.通過分析事實(shí)、概括、推理得出的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是電工上水泥桿的情景圖,乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖.腳扣由一根鋼條做成約的弧狀,在A、B處綁上橡皮,踏腳板D上有一個(gè)固定腳的皮帶C,A、B不在同一個(gè)水平面上,在豎直方向有一個(gè)高度差.下列分析正確的是( )
A.腳扣可等效為一個(gè)杠桿,A是支點(diǎn)
B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)
D.A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對(duì)水泥桿的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是( )
A. 木塊沒有受到小車對(duì)它的摩擦力
B. 小車運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性也越大
C. 木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D. 當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí),如果木塊與小車接觸面粗糙,木塊將向左傾倒
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