2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生;

B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播;

C.受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息;

D.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;

D

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生;

B選項(xiàng)地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波屬于聲波,聲波不能在真空中傳播;

C選項(xiàng)受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息;

D選項(xiàng)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,地震時(shí)產(chǎn)生的地震波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

考點(diǎn):超聲波和次聲波;聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲音傳遞信息

點(diǎn)評(píng):大自然的許多活動(dòng),如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等,都伴有次聲波發(fā)生;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法中正確的是( )

A.紫外線是紫色的

B.紅外線夜射儀接受的是紅外線

C.驗(yàn)鈔機(jī)是紅外線的一種應(yīng)用

D.醫(yī)院里常用紅外線進(jìn)行消毒

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洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班,值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:

時(shí)間:14年9月24日12:40,地點(diǎn):初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞;

②小黃在看課外書(shū)籍;

③小馬在講臺(tái)前拍籃球;

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題;

(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有________________(選填序號(hào))。對(duì)于小紅而言噪聲有_________________(選填序號(hào))。

(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(寫(xiě)出一條即可條)

你的建議:__________________________________________。

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通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率_____HZ的聲波稱(chēng)為超聲波。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用超聲波的實(shí)例:____________________。

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9月18號(hào)我縣于9點(diǎn)半鐘拉響警報(bào),我校利用此次進(jìn)行緊急疏散演練。警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗模? )

A.音調(diào)高 B.響度大 C.音色美 D.節(jié)奏快

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲源的振幅越大,音調(diào)越高

C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

D.超聲波的頻率很低,所以人耳聽(tīng)不到

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下列說(shuō)法中正確的是( )

A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一

B.吸收熱量多的物體比熱容一定大

C.高溫物體放出的熱量一定多

D.質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度

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