14．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差不變
B．電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C．電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
D．電流表A2的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變

分析 AC、分析電路的連接及電表測(cè)量的量，由并聯(lián)電路電壓的規(guī)律判斷電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律，確定通過R1的電流的變化；
B、根據(jù)滑片向右移動(dòng)時(shí)R2的電阻變化結(jié)合并聯(lián)電阻的規(guī)律，由歐姆定律確定電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比的變化；
D、由B結(jié)合歐姆定律判斷電流表A2的示數(shù)變化；
由電壓表測(cè)量電源電壓作答．

解答 解：AC、原電路中，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)通過R2的電流，A2測(cè)總電流，電壓表測(cè)電源電壓，故電壓表示數(shù)不變，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
因R1的電壓始終為電源電壓保持不變，根據(jù)歐姆定律，通過R1的電流不變；
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差即為通過R1的電流保持不變，A選項(xiàng)正確；
B、根據(jù)歐姆定律，電壓表V與電流表A2的示數(shù)即為并聯(lián)的電阻，因滑片向右移動(dòng)，R2的電阻變大，根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律，總電阻變大，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由B知，并聯(lián)的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律，所以總電流變小，即A2的示數(shù)變小，
而電壓表示為電源電壓保持不變，故D選項(xiàng)正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用，關(guān)鍵是正確識(shí)別電路．有難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．家庭做飯使用的“液化氣”，是在常溫下通過壓縮體積的方法，將“液化氣”變成液體后，儲(chǔ)存在鋼瓶里；做飯的時(shí)候，水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)橐夯艧幔?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的大小”的關(guān)系，電阻R1、R2分別裝在兩個(gè)密閉的空氣盒內(nèi)，R3固定在盒外，R1= R3=5Ω  R2=10Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有藍(lán)色液體的U形管相連，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用氣管夾將容器上的出氣口夾�。�

（1）實(shí)驗(yàn)中圖1兩個(gè)電阻的連接方式是串聯(lián)，目的是控制電流相等．實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管液面的高度差來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．實(shí)驗(yàn)結(jié)論為在電流和通過時(shí)間相同的條件下中，電阻越大，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（2）在圖2中，密閉容器中分別裝入兩個(gè)阻值相同的電阻R1，右容器的上方并聯(lián)了一個(gè)5Ω的電阻，實(shí)驗(yàn)的目的是改變通過電阻絲電流的大�。畯默F(xiàn)象中得到的結(jié)論為在電阻和通電時(shí)間相同的條件下，通過導(dǎo)體的電流越大，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（3）在電路連接正確的情況下，通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管中液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是空氣盒氣密性不好或玻璃管與橡膠管連接處可能漏氣．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省句容市片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

在做“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)測(cè)量石塊的質(zhì)量如圖甲，測(cè)量石塊的體積如圖乙，請(qǐng)你代他完成數(shù)據(jù)記錄并計(jì)算出密度．石塊的質(zhì)量為_____g，石塊的體積為______cm3，石塊的密度為______ kg／m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用如圖1所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中他所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．
（2）他為圖1中溫度計(jì)寫了一份使用說(shuō)明書，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是③（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱．記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第2min時(shí)的溫度如圖所示，為94℃．
時(shí)間/min0123456789
水溫/℃909296989898989898
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是98℃．
（5）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度等于沸點(diǎn)．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示，其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B
（7）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可采取的措施是減少水的質(zhì)量（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）．
（8）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是水蒸氣液化放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．鑫萍同學(xué)想研究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少跟什么因素有關(guān)”．她提出如下猜想：
①電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流大小有關(guān)；
②電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小有關(guān)；
③電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與通電時(shí)間有關(guān)．
她找來(lái)了相同的透明容器A和B，相同的U形管C和D，三根阻值為5Ω的電阻絲．并按照如圖所示的裝置連接．在A、B兩個(gè)容器中密閉著等量空氣，在C、D兩管中分別倒入等量等高的液體．當(dāng)接觸電路，通過U形管C和D中液面高度的變化，使能比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．于是，她便開始實(shí)驗(yàn)探究：
（1）在圖所示中，當(dāng)她把E、F兩接線柱分別接入電源的兩端，閉合開關(guān)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她是要驗(yàn)證猜想①；（填序號(hào)）
（2）電阻絲在產(chǎn)生熱量的過程中，設(shè)通過A容器電阻絲的電流為I1，通過B容器電阻絲的電流為I2，則I1=2I2；
（3）通電一段時(shí)間后，她看到C管中的液面比D管中的液面上升更快，這表明A容器中產(chǎn)生的熱量比B容器中產(chǎn)生的熱量多；
（4）通過以上過程可知，對(duì)于相同電阻，在同一時(shí)間內(nèi)，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，她采用的研究方法有BC
A．模型法 B．控制變量法 C．轉(zhuǎn)化法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)身高165cm；空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，選地面為參照物時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)動(dòng)的．1m/s＞1km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．從冰箱內(nèi)拿出的牛肉，上面有一層白粉，白粉的形成原因與下圖中相同的是（　�。�
A．堅(jiān)固的冰B．飄渺的霧C．晶瑩的霧凇D．雪白的霜

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

把一根粗細(xì)均勻的電阻絲彎成等邊三角形ABC，如圖所示，圖中D為AB邊 的中點(diǎn)，如果C、D兩端的電阻為9Ω，則A、B兩端的電阻是____________.

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