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地球的溫室效應(yīng)

太陽(yáng)通過(guò)熱輻射把能量輸送到地面,溫暖了地球,養(yǎng)育了萬(wàn)物。

地表受熱后,也會(huì)產(chǎn)生熱輻射,向外傳遞能量。由于地球表面有一層大氣層,大氣中的二氧化碳?xì)怏w會(huì)減弱這種向外的熱輻射,因此地表溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應(yīng)。適度的溫室效應(yīng)是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。

大氣層中的大部分二氧化碳是自然產(chǎn)生的,然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油,產(chǎn)生了更多的二氧化碳;另外,由于人類大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用對(duì)二氧化碳的消耗。這些都加劇了地球的溫室效應(yīng)。這是近年來(lái)全球氣候變暖的重要原因。

如果地球表面溫度過(guò)高,將會(huì)導(dǎo)致兩極的冰雪融化,使得海平面上升,淹沒(méi)城市,大片良田鹽堿化。溫度的升高還會(huì)影響全球氣候,使得一些地區(qū)暴雨成災(zāi),而另一些地區(qū)干旱少雨,促使土地荒漠化。

(1) “太陽(yáng)通過(guò)熱輻射把能量輸送到地面,溫暖了地球,養(yǎng)育了萬(wàn)物!边@是通過(guò)______的方式改變內(nèi)能。

(2)地表受熱后,也會(huì)產(chǎn)生熱輻射,向外____熱量(選填“吸收”或“放出”)。由于地球表面有一層大氣層,大氣中的_____氣體會(huì)減弱熱輻射,因此地表溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應(yīng)。

(3)地球溫室效應(yīng)加劇,主要的人為因素有兩個(gè),一是__________,二是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí),玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí),電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生________,電鈴響起,發(fā)出報(bào)警信號(hào),電磁鐵的a端為_(kāi)_____極。若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整,則報(bào)警溫度將________(選填“升高”或“降低”)。

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如圖所示的光現(xiàn)象中,主要是由于光的反射形成的是

A. 路燈下的“人影”

B. 海面上的“海市蜃樓”

C. 菜園壩大橋的“倒影”

D. 看見(jiàn)溪水下的“石頭”

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某同學(xué)在研究聲音的特性時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越_________(高\(yùn)低),發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________(高\(yùn)低),這說(shuō)明音調(diào)是由_________決定的.

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度;再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅_________(填變大\變。,聽(tīng)其響度_________(填變大\變。,這說(shuō)明響度與______有關(guān).當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_______.

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A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);

B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);

為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________,得出的結(jié)論是________________.

(2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.

請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題(一條即可) _____________.

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A. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半

B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍

C. 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)

D. 若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍

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