12．如圖所示，杠桿OA的B點掛著重物G，A端用細(xì)繩掛在圓弧形架EF上，此時OA恰好水平，且A點與圓弧形架EF的圓心重合．在繩AM的M端從E點緩慢滑到F點的過程中，繩對A點的拉力的大小將（　　）
A．逐漸變小B．逐漸變大C．先變小再變大D．先變大再變小

分析 讀圖，先分析出杠桿的相關(guān)要素，可以看出，當(dāng)杠桿水平時，此時的動力臂最長，也就是說動力是最小的．因此，根據(jù)杠桿的平衡條件可繼續(xù)分析出，當(dāng)力的方向改變時，對力臂與力的影響．

解答 解：圖中O為支點，G為阻力、A點的拉力為動力．當(dāng)杠桿水平時，OB為阻力臂，OA為動力臂，此時動力臂最長，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，所用的拉力最小．當(dāng)繩的M端從E點向中間滑時，力臂由小變大，拉力則由大變��；當(dāng)從中間再向F滑時，力臂由大變小，拉力則由小變大．因此，繩對A點拉力的大小將是先變小再變大．
故選C．

點評 分析一條杠桿中拉力大小的變化，主要是根據(jù)杠桿的平衡條件，分析出它的力臂發(fā)生了什么樣的變化，力臂變長，則拉力變小，反之亦然．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小明家距學(xué)校1000m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以2m/s的速度走完了后一半路程，求
（1）他到學(xué)校用了多少秒？
（2）他上學(xué)的平均速度為多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，畫出從點光源S發(fā)出的一條光線，這條光線經(jīng)鏡面反射，反射光線必經(jīng)過P點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中不正確的是（　　）
A．人潛入水中越深受到的壓強(qiáng)越大
B．鐵道下鋪枕木是為了減小對路基的壓強(qiáng)
C．用高壓鍋煮食物容易熟
D．用吸管吸飲料利用了液體壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，很多同學(xué)都酷愛滑板運動，在她們玩滑板的過程中，關(guān)于以下力學(xué)問題的思考錯誤的是（　　）
A．用腳向后蹬地，滑板向前滑行，是因為力的作用是相互的（a圖）
B．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力（b圖）
C．滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦
D．滑板在水平地面滑行是因為人和滑板具有慣性（b圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不
漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮原理來測量溫度的．
（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將此裝置從熱水中拿出放到冰水混合物中，此時液柱向右移動（選填“左”或“右”），等液柱穩(wěn)定后，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0℃．
（3）小明拿著此裝置乘電梯從一樓到達(dá)十樓（環(huán)境溫度不變），發(fā)現(xiàn)該氣體溫度
計的液柱向左移動，于是他猜想該氣體溫度計可能會受到大氣壓強(qiáng)（或大氣壓、或氣壓）的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如果你在平面鏡中看到了另一個同學(xué)的眼睛，那么無論這個平面鏡多么小，該同學(xué)也一定會通過這個平面鏡看到你的眼睛．這是因為（　�。�
A．光的漫反射B．反射現(xiàn)象中光路可逆
C．光的鏡面反射D．光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列材料選用的實例中，主要從“物質(zhì)密度”角度考慮的是（　�。�
A．選用水作為冷卻汽車發(fā)動機(jī)的物質(zhì)
B．選用塑料制作電源插座的外殼
C．選用塑料泡沫制作影視場景的“滾石”
D．選用液態(tài)氫作為火箭發(fā)動機(jī)的燃料

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．將兩只額定功率相同的小燈泡L1、L2連接成如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，忽略燈絲電阻隨溫度變化而變化．比較兩燈，下列說法正確的是（　　）
A．燈L1的額定電壓較大B．燈L1的電阻較大
C．燈L1兩端電壓較大D．通過燈L1的電流較大

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同步練習(xí)冊答案