近年來我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平極大提高，汽車保有量持續(xù)增加，汽車鳴笛產(chǎn)生的噪聲污染也成為了一個社會問題．所以城區(qū)內(nèi)有“禁止鳴笛”的標(biāo)志，如圖所示．這種控制噪聲的途徑是（ ）

A．在人耳處 B．在傳播途中 C．在聲源處 D．以上方式都有

C 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑有三種：即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱． 【解析】 禁止鳴笛，即讓發(fā)聲體不再發(fā)聲，故屬于在聲源處減弱噪聲． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)完彈力后，同學(xué)們在“制作彈簧測力計(jì)”的活動課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度就會越長，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰的正確呢？它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）小明利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)約為_____cm，B處數(shù)據(jù)約為_____cm

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，兩位同學(xué)中_____猜想是正確的。

（2）小麗同學(xué)又用彈簧測力計(jì)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。由甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)可知，滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)。

（3）小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法

6.91 2.41 小明 接觸面粗糙程度 B 【解析】（1）由表中數(shù)據(jù)知道，當(dāng)F=0N時(shí)的橡皮筋長度即為L0，所以考慮到誤差因素發(fā)現(xiàn)，拉力每增加0.5N，橡皮筋伸長的長度為0.6cm，故A處數(shù)據(jù)約是：6.31cm+0.6cm=6.91cm；根據(jù)題意知道，用橡皮筋的總長度L減去原長L0 即為橡皮筋伸長的長度△L，即B處數(shù)據(jù)是：6.91cm-4.50cm=2.41cm；分析1、3兩行數(shù)據(jù)，橡皮筋...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市九年級電荷、電流和電路單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是( )

A. 小燈泡亮，電鈴響 B. 小燈泡亮、電鈴不響

C. 小燈泡不亮、電鈴響 D. 小燈泡不亮、電鈴不響

C 【解析】如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)都閉合后，燈泡會被短路，所以不會發(fā)光，但電鈴仍能工作，所以A、B、D不符合題意，只有C符合題意，故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市初八年級（上）總復(fù)習(xí)試卷及其答案 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師講了“固體的密度”這節(jié)知識后，小楠對冬季出產(chǎn)的紅蘿卜的密度感興趣了．他找了一個小紅蘿卜，決定想辦法測出它的密度．

（1）測量前將托盤天平放在 桌面上，將標(biāo)尺上的 移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．

（2）小楠用天平測量蘿卜的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則蘿卜的質(zhì)量是 g．小楠用量筒測量蘿卜體積如圖丙所示，它的體積為 cm3，則蘿卜的密度為 kg/m3．

（3）如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積，再用天平測出蘿卜的質(zhì)量，則這樣測得的蘿卜密度比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

（1）水平；游碼；右；（2）21.2；20；1.06×103；（3）偏大；蘿卜上會沾水導(dǎo)蘿卜的質(zhì)量變大． 【解析】 試題分析：（1）使用天平測量物體質(zhì)量之前，把天平放在水平桌面上，據(jù)指針向左偏就向右移動平衡螺母，指針向右偏就向左移動平衡螺母，直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止； （2）蘿卜的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．知道蘿卜的質(zhì)量和體積，根據(jù)密...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市初八年級（上）總復(fù)習(xí)試卷及其答案 題型：填空題

質(zhì)量是2千克的冰塊，熔化成水后質(zhì)量是__千克，體積是__．

2 2×10-3m3 【解析】試題分析：（1）質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少．它是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變． （2）已知冰的質(zhì)量和密度，根據(jù)公式V=，求出水的體積． 【解析】 質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變，故將冰化成水后其狀態(tài)變了，但質(zhì)量不變，仍為2kg． 水的質(zhì)量m=2kg，水的密度ρ=1.0×103...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市初八年級（上）總復(fù)習(xí)試卷及其答案 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A. 水中“斷”枝 B. 鏡中花

C. 林間的光線 D. 亭子的倒影

A 【解析】A. 水中“斷枝”是光的折射現(xiàn)象，故A正確；B. 鏡中花是平面鏡成像，是由于光的反射現(xiàn)象形成的，故B錯誤；C. 林間的光線是光沿直線傳播形成的，故C錯誤；D. 亭子的倒影是由于光的反射現(xiàn)象形成的，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（上）機(jī)械運(yùn)動第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型：填空題

小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是__的．離開地面后，由于__，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動．

相互 慣性 【解析】立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時(shí)對人施加向前的力，人才會向前跳起；人離開地面后，由于慣性，在空中仍然保持向前的運(yùn)動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（上）機(jī)械運(yùn)動第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（　�。�

A. 測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯

B. 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的

C. 在測量時(shí)，多測量幾次取平均值可以減小誤差

D. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具能避免誤差

C 【解析】A、測量時(shí)出現(xiàn)了誤差是正常的，測量時(shí)出現(xiàn)了誤差不一定是出了差錯，A錯誤. BC、在測量時(shí)，多測量幾次求平均值可以減小誤差，B錯誤，C正確. D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具測長度時(shí)可以減小誤差，但是不能消除誤差，故D錯誤. 故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版 八年級物理 第八章 壓強(qiáng) 單元測試 題型：單選題

某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個直徑相差很小的平底試管，將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里，如圖所示，細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時(shí)細(xì)試管插入粗試管的深度，如果插入過淺細(xì)試管就不能自動上升．若細(xì)試管的質(zhì)量為15g、底面積S=1cm2 ， 大氣壓強(qiáng)為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則細(xì)試管開始插入的深度h0至少為多少cm，細(xì)管向上“爬升”（   ）

A. 10 B. 15 C. 20 D. 25

B 【解析】解答：細(xì)試管的重力為：G＝mg＝0.015kg×10N/kg＝0.15N；細(xì)試管受力情況如圖所示： 細(xì)管剛好能“爬升”時(shí)，細(xì)試管受力平衡，則F0＝G+F，細(xì)試管受到水的壓強(qiáng)：p水＝p0?ρ0gh0， 細(xì)試管受到水的壓力：F＝p水S＝(p0?ρ0gh0)S，所以p0S＝G+(p0?ρ0gh0)S，解得：h0＝Gρ0gS＝0.15N×1.0×103kg/m3×10N/kg...

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同步練習(xí)冊答案