8．懸停在空中的直升飛機(jī)受到重力和升力的作用，其中升力的施力物體是空氣，這是利用了力的作用是相互的原理獲得升力的．

分析 地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物體都受到重力的作用；
物體間力的作用是相互的，螺旋槳在對空氣施力的同時，也受到空氣對它施加的反作用力．

解答 解：地面附近的物體都受到豎直向下的重力作用，懸停在空中的直升機(jī)也會受到重力作用；
直升機(jī)的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機(jī)施加了一個豎直向上的反作用力，這個力就是飛機(jī)向上的升力；
故答案為：重；空氣； 力的作用是相互的．

點評 此題考查了重力和相互作用力，通過實例來考查，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的是家用噴霧器原理圖．當(dāng)壓縮空氣通過進(jìn)氣口從小孔快速吹出時，（　�。�
A．細(xì)管內(nèi)的水面下降B．水將沿細(xì)管上升并流出
C．大量氣泡從細(xì)管下端噴出D．水面不會上升也不會下降

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．2014-2015賽季CBA總決賽，遼寧隊獲得了亞軍．如圖所示，運動員正在投籃．其中涉及到的物理知識分析正確的是（　　）
A．運動員鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B．運動員把籃球拋出后，籃球的運動狀態(tài)不變
C．運動員蹬地后跳起是利用力的作用是相互的
D．運動員站在地面上時，他對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．坦克安裝履帶是通過增大受力面積以減�。ㄟx填“增大”或“減小”）坦克對地面的壓強(qiáng)，從而增大坦克在松軟、泥濘路面上的通行能力．某坦克履帶與地面的接觸面積是4m2，要通過一片松軟的草地，草地地面能承受的最大壓強(qiáng)是5×104Pa，則該坦克自身加載重的總質(zhì)量最多不超過2×104kg，才能順利通過．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)重力與質(zhì)量的認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)g=9.8N/kg可知：1kg=9.8N
B．重力有大小、有方向，而質(zhì)量有大小、無方向
C．玉兔月球車登上月球后，其質(zhì)量和重力將變?yōu)榈厍蛏系?\frac{1}{6}$
D．質(zhì)量和重力都是物體的屬性，只是單位不相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．面對宇宙萬物，人們從沒有停止過探究，下列說法中正確反映人類探究結(jié)果的是（　　）
A．原子結(jié)構(gòu)與太陽系很相似，質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞核運動
B．質(zhì)子和中子不可以再分
C．在天文學(xué)中，用“光年”作為距離的單位
D．原子核是由電子、質(zhì)子和中子組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．按要求作圖：
（1）畫出圖中帶電球B受到帶電球A的作用力的示意圖．
（2）在圖中畫出球A所受重力的示意圖．
（3）在圖中作出地面對木箱支持力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明隨父母去西藏旅游，回來時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變，瓶內(nèi)氣體的密度變大，如把這瓶礦泉水帶到月球上，質(zhì)量不變，受到的重力變�。ň睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保煅b滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，是因為水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）分析④⑤，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是2.4N．
（4）該金屬塊的質(zhì)量是1kg，體積是3×10-4m3．（g取10N/kg）

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