利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

（1）實驗時應選 （較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 （前/后）側觀察白卡片上是否有A的像．白卡片上 （會/不會）有A的像，因為平面鏡成的是 （虛/實）像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預測物理試卷4（解析版） 題型：實驗題

在物理實驗課上，張揚和同組同學正在進行“測定金屬塊的密度”的實驗探究：

（1）在實驗之前，張揚發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，一時不知所措，同組同學提醒他：你應該先將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線處，然后將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調，使指針尖對準分度標尺中央的紅線．

（2）張揚調節(jié)好天平平衡后，把金屬塊放在左盤，在右盤加減砝碼的過程中發(fā)現(xiàn)：若向右盤加一個最小的砝碼，指針就偏向中央紅線的右邊，若拿掉這個最小的砝碼，指針又恢復到甲圖所示情形，請你提醒張揚，他的下一步操作應該是 ．

（3）張揚完成操作后，右盤內所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則此金屬塊的質量是 g；

（4）然后張揚用一段棉線系住金屬塊，使之浸沒在量筒內的水中（如圖丙所示），然后取出金屬塊，量筒內水的體積為20ml，則此金屬塊的密度為 kg/m3，張揚計算出的金屬塊的密度值會 （選填“偏大”或“偏小”），你判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為一恒溫水箱電路結構示意圖，包括控制電路和工作電路兩部分，控制電路：電源電壓恒為12V，R1為熱敏電阻（置于水箱中），阻值隨溫度變化的關系如圖2所示，R0為滑動變阻器，線圈電阻不計，線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下；工作電路：R2為電熱器，上面標有“220V 1000W”的字樣，L1、L2為紅綠指示燈，其額定電壓均為220V，加熱時紅燈正常發(fā)光，綠燈不亮，停止加熱時綠燈正常發(fā)光，紅燈不亮．

（1）按要求連接好工作電路；

（2）為了使水箱內溫度保持在60℃（水溫低于60℃時電熱器工作，高于60℃時停止加熱），滑動變阻器接入電路阻值應為多少？

（3）水箱內裝有質量為6kg20℃的冷水，電熱器正常工作20min后自動停止加熱，求電熱器的加熱效率；

（4）為了使恒溫水箱內設定的溫度降低一些，請你想出兩種辦法？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W，設燈絲電阻不變．下列說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中燈L2兩端的電壓之比是2：3

B. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是2：9

C. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是1：2

D. 乙圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是（ ）

A．

太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑

B．

手影的形成

C．

水中鉛筆看起來變彎折

D．

塔在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用天平和量筒測量某金屬塊的密度．

（1）在調節(jié)天平平衡時，將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上，此時指針偏向分度盤的左側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 （左/右）移動；

（2）用調節(jié)好的天平稱金屬塊的質量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為 g；

（3）用量筒測金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

皮劃艇比賽中，當運動員向后劃槳時，皮劃艇向前行進，這個現(xiàn)象可用 和 兩個物理知識來解釋．艇上的運動員相對于艇是 的．當艇沖過終點線后，雖然運動員不再劃槳，但艇會由于 繼續(xù)向前運動．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在 位置平衡，應將杠桿左端螺母向 邊旋一些（選填“左”或“右”）．

（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第 組實驗更好，理由是 ．

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市邵樊片九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個相同容器盛滿水，甲中有一個體積為20cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面．下列說法正確的是（ ）

A．木塊漂浮時，浮力等于自身重力，并有體積露出水面

B．甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

C．將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力不變

D．將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等

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