【題目】在空中水平勻速飛行的救災(zāi)飛機(jī)不停地往災(zāi)區(qū)丟救災(zāi)物資，在此過程中，飛機(jī)的機(jī)械能________（選填“變大”“變小”“不變”）

【答案】變小

【解析】

根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素解答。

飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，同時(shí)往地面投放救災(zāi)物資，飛行過程中，速度不變，質(zhì)量不斷減小，動(dòng)能減�。�

高度不變，質(zhì)量減小，重力勢(shì)能減小，所以機(jī)械能的總量變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于能的說法正確的是（ ）

A. 只有正在做功的物體才具有能量 B. 具有能的物體都在做功

C. 不做功的物體就不具有能 D. 能夠做功的物體，它一定具有能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的液化石油氣，是在常溫下，用__________的方法使它__________（填物態(tài)變化名稱）成為液體貯存在鋼瓶里的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光自池底射出，在岸邊的天花板上A處形成一個(gè)光斑，如圖甲所示
（1）在甲圖中畫出折射光線
（2）若這一束光在天花板上形成的光斑從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，此時(shí)的水面是上升了還是下降了？，并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線（圖中虛線為原來水面位置）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A的像重合．
（1）通過圖象紙，可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小（“相等”或“不相等”）．
（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好像點(diǎn)燃了，若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖通過探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.

（1）陽(yáng)光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明.
（2）如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，可以適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離.
（3）光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，其中B為光，用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)色光的熱效應(yīng)時(shí)，為了使它的示數(shù)變化更明顯，改進(jìn)措施是.實(shí)驗(yàn)表明：光的熱效應(yīng)最顯著.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是（ ）
A.電流
B.電壓
C.電阻
D.電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】串聯(lián)在同一電路里的兩盞燈L1、L2，當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，關(guān)于經(jīng)過它們的電流，下列說法正確的是

A. L1的電流大 B. L2的電流大

C. 相等 D. 無(wú)法比較它們的電流大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年3月，英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡，激光照射下，紙張上的黑色碳粉字直接（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失．

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同步練習(xí)冊(cè)答案