【題目】在如圖1所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為

【答案】7.2V1.8V

【解析】解:(1)由電路圖知,兩電阻R1R2串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測電阻R2兩端的電壓;

電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2示數(shù),兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則電壓表V1量程是15V,電壓表V2量程是3V;

2)電壓表V1量程是15V,最小分度值是0.5V,電壓表示數(shù)U1=9V;電壓表V2量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.8V;則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=1.8V,由串聯(lián)電路特點知,電阻R1兩端的電壓U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V

故答案為:7.2V;1.8V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng) .當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是

(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表.

實驗序號

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測量

0.2

0.2

0.4

第二次測量

0.3

0.3

0.6

第三次測量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是

(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.這個結(jié)論一定成立嗎?

答: (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用一根阻值為10Ω、額定電壓為6V的電熱絲,制作一臺加熱器,所用電源的電壓為9V

1)為使加熱器正常工作,電路中需串聯(lián)一個電阻,其阻值是多少?

2)加熱器正常工作1min,電熱絲消耗的電能是多少?

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【題目】為了防止疾病,有時需要打預(yù)防針.打預(yù)防針前要對皮膚進行消毒,當(dāng)在皮膚上擦酒精后,會有一種涼的感覺,這是由于酒精( )

A. 蒸發(fā)吸熱 B. 蒸發(fā)放熱 C. 液化吸熱 D. 液化放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】先閱讀,再作出選擇:汽車在行駛過程中,發(fā)動機的功率為P,牽引力為F,汽車行駛的速度為v,這三者之間的關(guān)系為P=Fv。當(dāng)汽車爬坡時,駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔。加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率,換為低檔是為了減慢車速。那么,在爬坡時減慢車速的目的是(

A. 增大發(fā)動機的牽引力 B. 保證安全 C. 省油 D. 以上說法均正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在盛有水的燒杯中,將兩支試管A、B插入燒杯的水中(試管未碰底).A試管內(nèi)的液體是下表中的某一種物質(zhì),B試管內(nèi)的液體是水.當(dāng)燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,A試管內(nèi)的液體會沸騰起來,B試管內(nèi)的水 (選填不能)沸騰.根據(jù)給出的物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點,可判斷A試管內(nèi)的液體是

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點:

物質(zhì)

沸點(

物質(zhì)

沸點(


100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律:

1)甲同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有 ;

2)實驗中乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲所示的兩種情況,請分析在使用電流表時存在問題的原因 ,糾正的方法是: ;

3)甲和同組同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須 ;

4)丙同學(xué)所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些,請你指出造成他判斷錯誤的原因:

5)甲選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗,乙選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗,你認(rèn)為 的方案較好,理由是

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【題目】改變內(nèi)能的方式:_____________.高速公路服務(wù)區(qū)司機把大貨車停在水坑中,這是通過_______方式給輪胎降溫.

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