科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程。在下列科學家中，第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的是   （   ）

A．法拉第B．焦耳C．奧斯特D．安培

C

解析試題分析：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，不合題意；
B、焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，不合題意；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁，是第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的科學家，符合題意；
D、安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，不合題意．
所以選C．
考點：電與磁
點評：本題考查了我們對物理學史上的一些科學家及其貢獻的認識，這是我們應該了解的物理常識．

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科目：初中物理 來源： 題型：

1、科學的發(fā)展推動了技術(shù)的進步，科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程．正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了
電流周圍存在磁場
，法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應
現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時代．

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科目：初中物理 來源： 題型：

9、科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程．在下列科學家中，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?開封二模）科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是
法拉第
法拉第
；第一個準確論述磁偏角的科學家是
沈括
沈括
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?婁底）科學的發(fā)展推動了技術(shù)的進步，科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程．正是由于法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時代．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?柳州模擬）科學家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程．在下列科學家中，第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的是（　�。�

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