19.燈泡L1和L2組成如圖所示的電路.
(1)若閉合開(kāi)關(guān),則會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象.
(2)要使兩燈串聯(lián),可只拆除b導(dǎo)線.
(3)要使兩燈并聯(lián),可將d導(dǎo)線的右端線頭改接到燈泡L2的左端.

分析 (1)電源短路是指用導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)的電路;
(2)串聯(lián)電路中各用電器是逐個(gè)順次連接,電流只有一條路徑;
(3)并聯(lián)電路中各用電器是并聯(lián)接在電路的兩端之間,電流有多條流通路徑.

解答 解:(1)如圖電路,閉合開(kāi)關(guān)后電流將從正極開(kāi)始,沿c→b→d→e,經(jīng)開(kāi)關(guān)回負(fù)極,所以電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極,從而形成電源短路;
(2)要使電路中兩燈串聯(lián),只要從電源正極流出的電流,依次先后經(jīng)過(guò)燈泡,則需將導(dǎo)線b拆除;
(3)要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出,分兩路分別進(jìn)入燈泡,則必須將導(dǎo)線d的右端接到燈泡L2的左端.
故答案為:(1)短路;(2)b;(3)d;右;L2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)串并聯(lián)電路連接特點(diǎn)的了解;以及電路的三種狀態(tài)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.一江春水向東流B.星光閃閃C.南飛的大雁D.日出東方

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10.用同種材料制成的物體A和B,分別掛在如圖所示的杠桿的兩端,且GA>GB,此時(shí)杠桿平衡(圖甲)若物體全部浸沒(méi)在水中(圖乙)杠桿會(huì)出現(xiàn)什么情況( 。
A.左邊下降B.右邊下降C.保持水平D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光,射到空氣和水的分界面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射.試在圖中準(zhǔn)確地畫(huà)出與通過(guò)A點(diǎn)的反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線.

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14.百米賽跑時(shí) 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員如果是在聽(tīng)到發(fā)令槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí),則記下的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員所用的時(shí)間多還是少?如果是多,多了多少秒?如果是少,少了多少秒?(已知:v=340m/s)(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜想:在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的高低可能與其粗細(xì)、長(zhǎng)短以及材料有關(guān).于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用琴弦的數(shù)據(jù).
編號(hào)琴弦的材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A鋼絲200.3
B鋼絲200.7
C尼龍絲300.5
D銅絲400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為D、E的琴弦呢進(jìn)行研究.
(2)探究過(guò)程中通常采用下列一些步驟:
①實(shí)驗(yàn)研究;②歸納分析;③提出問(wèn)題(或猜想);④得出結(jié)論,等你認(rèn)為,小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是③①②④(只填數(shù)字代號(hào))
在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法就叫控制變量法.

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11.在塑料袋中灌滿水,扎緊袋口,在空氣中用彈簧秤稱它所受的重力是4.9牛.把這只塑料袋完全浸沒(méi)在水中(不計(jì)塑料袋所受重力),這時(shí)彈簧秤示數(shù)( 。
A.仍是4.9牛B.9.8牛C.為零D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是小華同學(xué)探究滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η/%機(jī)械效率平均值(%)
11100.530
22100.7530
32200.75
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)第3次測(cè)量中,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為60cm;
(3)計(jì)算滑輪組機(jī)械效率并填入表格中;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組機(jī)械效率與提升物體的重力有關(guān).
(5)該實(shí)驗(yàn)記錄表存在的問(wèn)題是:求機(jī)械效率的平均值沒(méi)有意義.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行了如下操作:
(1)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),在距透鏡10cm的白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為10 cm.
(2)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏安放在光具座上,先把蠟燭放在a點(diǎn)發(fā)現(xiàn)像成在光屏的頂部但不完整,經(jīng)過(guò)檢查他調(diào)整凸透鏡向下 (填“上”或“下”)移動(dòng),光屏上出現(xiàn)了完整的像.
(3)保持透鏡的位置不變,先后把點(diǎn)燃的蠟燭放在a、b、c、d、e、g各點(diǎn),如圖所示,分別調(diào)整光屏的位置,把燭焰放在d點(diǎn),光屏上的像最大;把燭焰放在a 點(diǎn),光屏上的像最小.

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