【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,提出了以下幾種猜想:
A.與壓力的大小有關(guān)
B.與接觸面積的大小有關(guān)
C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組利用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下,完成下面各題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出的,要使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等,木塊必須保持________狀態(tài);
(2)由序號1、2、3的實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想________(填字母)。要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號是________的三組實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,乙圖中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關(guān)系。b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化關(guān)系。
【答案】(1)勻速直線運(yùn)動 (2)A 1、6、7 (3)壓力大小 接觸面積大小
【解析】
(1)根據(jù)平衡力和平衡狀態(tài)的知識來分析;
(2)要驗(yàn)證某一個猜想,都要采用控制變量法控制其它的猜想因素一定,據(jù)此分析;
(3)先根據(jù)題中表格中的數(shù)據(jù)分析出摩擦力的大小和壓力、接觸面積的關(guān)系,在從圖象中找出對應(yīng)圖線.
解答:解:(1)摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運(yùn)動,勻速直線運(yùn)動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),就等于摩擦力;
(2)序號1、2、3的實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的放置情況,以及木板的表面情況都是相同的,而壓力的大小不同,是為了驗(yàn)證摩擦力的大小和壓力的關(guān)系,即猜想A;
要驗(yàn)證猜想C,即接觸面粗糙程度的關(guān)系,就要保證壓力的大小和木塊的放置情況均一定,1、6、7三組實(shí)驗(yàn)符合條件;
(3)通過分析1、2、3可知,在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時,壓力越大,摩擦力越大;圖象a符合這種情況;
通過分析3、4、5可知,在壓力和接觸面粗糙程度一定時,接觸面積變大,摩擦力不變,說明了摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān);圖象b符合這種情況.
故答案為:
(1)勻速直線運(yùn)動;
(2)A;1、6、7;
(3)壓力大;接觸面積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電能表上標(biāo)有“600r/kW·h”的字樣,她讓電水壺單獨(dú)工作,觀察到1min內(nèi)電能表的表盤轉(zhuǎn)過18圈,則它的電功率為_________kW。她發(fā)現(xiàn)有電水壺的插頭上E略長一些,如圖所示,較長的那根插頭E接的是插座中的_________(火線/零線/地線);當(dāng)她把家中空調(diào)也接入時,發(fā)現(xiàn)電能表表盤轉(zhuǎn)得更快,此時電路中電流做功將_________(多/快)一些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使發(fā)生①、②、③、④各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是
A. 圖①和② B. 圖①和④ C. 圖①和③ D. 圖②和③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件” 實(shí)驗(yàn)中,每個鉤碼的重力相等, 杠桿刻度均勻。
(1)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操
作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動力F1=1.5N,動力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,則阻力臂 L2=______m。
(2)下列四個因素中,不會帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是___________.
A. 鐵架臺自身的重力足夠大 B.單個鉤碼的重力不完全相等
C. 懸掛鉤碼的繩套重力偏大 D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(3)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們進(jìn)一步探究,如果杠桿受到 F2、F3兩個阻力,結(jié)果會怎樣?通知實(shí)驗(yàn),他們得到了圖乙所示的結(jié)果。根據(jù)這個結(jié)果,可以初步得到,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1 L1=_________。(F1、F2、F3的力臂分別用 L1、L2、L3 表示)
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【題目】小亮測量某種液體的密度:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將__________移至標(biāo)尺左端0刻度線處,并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
(2)圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景,錯誤的是_______________________。糾正錯誤后,測得空瓶的質(zhì)量是20g。
(3)用瓶子裝滿液體,用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__________g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是____________kg/m3。
(4)小華認(rèn)為不用量筒也能測量出該液體的密度。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿該液體,用天平測出燒杯和該液體的總質(zhì)量為m2;
則小華測出的該液體密度的表達(dá)式ρ=____________(已知水的密度為ρ水)。
(5)小亮在課后制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時,在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時,在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值,即為被測物體的質(zhì)量。
①該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為______g;
②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);
③他想利用此裝置測算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達(dá)式為ρ石=_______(水的密度用ρ水表示)
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【題目】在20N的水平拉力F作用下,沿水平地面以2 ms的速度勻速運(yùn)動10 m撤去水平拉力后該物體又向前運(yùn)動了 m后停了下來則下列說法正確的是
A. 物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
B. 撤去拉力后,物體又向前運(yùn)動了 m是受到慣性力的作用
C. 物體勻速運(yùn)動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力
D. 拉力做的功為230J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)觀察如圖,其反射角的度數(shù)為_____°入射角增大時反射角_____。(填增大,減小,或不變)
(2)將紙板沿ON向前或向后折,_____看到反射光線。(填“能”或“不能”)
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會隨溫度的升高而變小.閉合開關(guān)S,則下列說法正確的是( )
A. 若環(huán)境溫度升高,R的阻值變大 B. 若環(huán)境溫度升高,電壓表示數(shù)變大
C. 若環(huán)境溫度降低,通過R電流變大 D. 若環(huán)境溫度降低,通過R0電流變大
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