精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】某!拔锢硖骄啃詫W習”的兩個活動小組,分別利用“煙”進行了如下探究實驗:

(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發(fā)現光的傳播路徑不屬于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生 ,使光進入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.

(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準蠟燭的火焰,并保持適當的距離,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙),實驗現象可以得出的結論是聲波能傳遞

【答案】(1)反射.(2)能量

【解析】

試題分析:(1)空氣是透明的,不能反射光,沒有光線進入人的眼睛,人不能看到光的傳播路徑,當空氣中有灰塵、小水珠、或其它固體顆粒時,顆粒發(fā)生反射現象,反射的光線能進入人眼,人能看到光路.

(2)聲能傳遞信息,也能傳遞能量.

解:(1)煙是固體顆粒,光遇到空氣中小的固體顆粒發(fā)生反射,反射的光進入人的眼睛,人能看到光的傳播路線.

(2)拍打瓶底,引起瓶底的振動,引起瓶內空氣振動,振動產生聲,聲能傳播能量,把火焰吹滅.

故答案為:(1)反射.(2)能量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現象不可能出現的是( )

A. 寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干

B. 潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現小水珠

C. 有風的天氣,游泳后從水中出來會感覺特別冷

D. 從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年6月2日是中國傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣﹣端午節(jié),這天在大運河上正在舉行龍舟賽如圖,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳.下列有關聲現象說法不正確的是( )

A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B.鼓聲是由鼓槌振動產生的

C.運動員打鼓用的力越大,鼓聲響度越大

D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)實驗目的是:觀察水沸騰現象和水沸騰時的 變化.

2)如圖1所示的實驗裝置,應選用 (選填“A”“B”) 裝置,目的是

3)如圖2所示的是小紅同學做觀察水沸騰實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖,其中 (選填“C”“D”) 是沸騰時的情況,氣泡中主要成分是 (選填空氣、小水珠水蒸氣).

4)下表是小紅記錄的實驗數據.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度/℃

90

91

92

93

94

94

96

97

98

98

98

98

98

98

請你分析,不可靠的數據是 ,理由是

5)實驗測得水的沸點是 ,理由是:

6)同時小明也做了該實驗,他們根據各自的數據,在坐標紙上畫出了如圖3所示的圖線.實線表示小紅的實驗圖線,虛線表示小明的實驗圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:

7)小華同學在做完觀察水沸騰實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數據記錄在下表中:

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

請在圖4坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.觀察曲線,小明發(fā)現:水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是: ;

如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

先將滾燙的熱茶冷卻5mi n,然后加一匙冷牛奶:

先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5mi n

你認為方法 (選填“①”“②”)的冷卻效果好.

8菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖5所示.當煲中的水沸騰后,盅內的湯水 (選填不能)達到沸點, (選填不會)沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動?

[提出問題]

敲桌子時,我們能聽到聲咅,但肉眼卻看不見桌子在振動.桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?

[實驗設計]

(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經平面鏡反射后,在墻上出現一個小光斑.

(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?

(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.

[收集證據]桌面發(fā)聲時,你發(fā)現墻壁上小光斑

[得出結論]這說明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面一段短文后,認真思考并回答有關問題.如圖1所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明

(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到 的聲音的響度就 (選填“大”、“小”)些.

(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方幾乎就聽不到聲音了,這是由于

(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調與哪些因素有關”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標出(其中琴弦的直徑關系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦 (選填符號).

②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調與琴弦 的關系.

③若有同學選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調就越低的結論.該同學探究過程中存在什么問題?

④兩位同學還可以選擇琴弦 (選填符號),研究“琴弦音調高低與材料的關系”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知:R1R2,將它們串聯在同一電路中,則 兩端的電壓大;若將它們并聯在同一電路中,則 的電流大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已走入我們的家庭,而發(fā)動機是汽車的核心部件,發(fā)動機的質量決定了整車的性能與品質,現代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動機,以汽油發(fā)動機為例,其提供動力的是內燃機的氣缸。某臺以汽油為燃料的汽車,發(fā)動機內有四個氣缸,其相關數據如下表所示:

1min內完成工作循環(huán)

2600次

93汽油

氣缸內汽油和空氣的混合密度

1.35kg/m3

排氣量

1.8L

熱值

4.6×107J/kg

發(fā)動機最大功率

75kW

空燃比

14:1

(1)汽車內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程如上圖所示,一個氣缸正常工作四個沖程的順序是 (對甲、乙、丙、丁重新排序),其中圖 內燃機給汽車提供動力的沖程。

(2)汽車以100km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大,則1min內做多少J的有用功 ?

(3)汽車的排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大?杖急戎钙變瓤諝夂腿加偷馁|量比。當汽車以100km/h的速度勻速行駛時,根據表中數據求汽車發(fā)動機的效率。 (計算結果保留一位小數)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據該現象設計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關內容.

(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;

(2)記錄 ;

(3)量出 的距離.

步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案