17．下列說法中正確的是（　　）
A．手擊打排球時，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧�，二者大小相等，是一對平衡�?/td>
B．風能、水能、石油、天然氣、太陽能等都屬于可再生能源
C．水平路面上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后會停下來，是由于汽車具有慣性
D．宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 （1）作用力、反作用力和平衡力的區(qū)別是：作用物體不一樣；
（2）可再生能源能在短時間內(nèi)形成的能源；
（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
（4）飛船與大氣層摩擦時，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能總量減少；

解答 解：A、用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧Σ皇亲饔迷谕晃矬w上，所以是一對相互作用力，故A錯誤；
B、風能、水能、太陽能等都屬于可再生能源，而石油、天然氣是不可再生能源，故B錯誤；
C、水平路面上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后會停下來，是由于受到摩擦阻力的作用，故C錯誤；
D、宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中，與大氣層摩擦，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D正確；
故選D．

點評 本題考查的知識點較多，有相互作用力的特點、物體運動狀態(tài)的改變、能量的相互轉(zhuǎn)化等，都屬于較基礎的知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．對下列設備的工作原理解釋錯誤的是（　�。�
A．移動電話--利用電磁波傳播信息
B．驗鈔器--紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C．通信光纜是使光信號在光導纖維的內(nèi)壁多次反射
D．核電站--核能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．為了方便殘疾人出行，很多公共場所都專門設計了殘疾人專用通道（如圖所示），其實質(zhì)是一個斜面，若將總重為700N的人和輪椅沿7m長的斜面推上1m高的平臺，沿斜面所用的推力為120N，試求：
（1）該斜面的機械效率；
（2）若斜面的機械效率為η，將輪椅勻速推上斜面所需的推力為F，輪椅與斜面間的摩擦力為f，試推導：f=（1-η）F．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器料，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A．“10Ω0.5A”的滑動變阻器   B．“50Ω0.5A”的滑動變阻器
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙），分析圖象你可以得到哪些有價值的信息？（兩條即可）
（4）小紅在缺少電壓表的情況下，利用電流表和已知定值電阻R（Ω）等其他器材，設計了電路丙圖，也測出了燈泡的額定功率．請你把下面的步驟補充完整．
①閉合S2，斷開S1，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為I′=$\frac{2.5V}{R}$．
②滑動變阻器P的位置不動，閉合S1，斷開S2，記下電流表的示數(shù)I．
③表達式P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{R}$）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，如圖小燈泡標有“2.5V”字樣，電源電壓為4.5伏，滑動變阻器標有“20歐2安”字樣．
（1）該實驗的原理是P=UI；
（2）閉合電鍵前，滑動變阻器的滑片P移至圖中b處（選“a”或“b”）；
（3）閉合電鍵，移動滑片P的位置，當觀察到電壓表示數(shù)為2.5V時，說明小燈正常發(fā)光，若此時滑動變阻器滑片恰好在中點（即連入電路的電阻為10歐），則小燈泡額定電功率為0.5瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　　）
A．靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力
B．自行車軸承中裝有滾珠，是為了減小摩擦
C．自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是為了減小自行車對地面的壓強
D．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關系”實驗中，所用電源電壓為6V，燈泡的額定電壓U0=3.8V，額定功率在1-1.5W的范圍內(nèi)．
（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整．
（2）小杜同學在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變亮（選填“亮”或“暗”）．

（3）另一組的小張同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表的示數(shù)是0.2A，電壓表的示數(shù)是2V，經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表量程接錯，誤以為接的是0～15V，實際接了0～3V．
（4）小張同學重新調(diào)整電路連接后，繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度，但發(fā)現(xiàn)無法準確讀出額定電壓，他用第（3）小問中所測得數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$計算燈泡的額定功率．按此方案算出燈的額定功率比真實值偏大（選填“大”或“小”），原因是燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列因素中，對導體電阻大小有決定作用的是（　�。�
A．導體是否接入電路B．導體兩端的電壓
C．通過導體的電流D．導體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的實驗裝置中，閉合開關后，當左右移動導體棒AB運動時，能觀察到電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設備是（　　）
A．發(fā)電機B．電熱器C．電動機D．電磁鐵

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