【題目】如圖所示，疫情防控期間，同學(xué)們進(jìn)校時需經(jīng)過測溫通道。測溫設(shè)備通常是利用人體體溫越高，輻射的___________（選填“紅外線”或“紫外線”）越強(qiáng)的原理來測溫的。測量設(shè)備的工作原理簡化圖如圖所示，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而變小，R0是可調(diào)電阻。隨著環(huán)境溫度的升高，測溫設(shè)備常會在無人通過時因電流過大而報警，為防止誤報，應(yīng)將R0的阻值________（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）一些。若熱敏電阻R在檢測到體溫達(dá)到37.3℃的人體而報警時，其阻值為150，報警電流為20mA，電源電壓恒定為5V，則R0的阻值應(yīng)調(diào)為_________。

【答案】紅外線 調(diào)大 100

【解析】

[1]測溫設(shè)備是通過接收人體輻射出的紅外線來工作，而人體溫度越高，輻射的紅外線就越強(qiáng)。

[2]由工作原理簡化圖知，熱敏電阻R與可調(diào)電阻R0串聯(lián)。當(dāng)熱敏電阻的其阻值隨溫度的升高而變小，電路中的總阻值變小，電流變大，當(dāng)電流達(dá)到一定值時，設(shè)備會報警。為了避免無端報警，應(yīng)將R0的阻值調(diào)大些，那么電路中的電流便不容易達(dá)到報警值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，且R甲>R乙，瓶中插入溫度計a、b。

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時，在兩瓶中加入__________、初溫都相同的煤油；

(2)本實驗使用了控制變量法：通過兩金屬絲串聯(lián)的方式，控制____________和___________相同；電流產(chǎn)生熱量的多少可以通過煤油溫度升高的多少來判斷，這種方法是___________；

(3)閉合開關(guān)，通電一段時間后，小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計的示數(shù)大，表明其它條件相同時，導(dǎo)體的電阻越__________，產(chǎn)生的熱量越多；

(4)小周同學(xué)想把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置，在甲、乙兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，將兩瓶中的電阻絲換成___________相等的電阻絲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖:

(1)小明利用小鋼球撞擊木塊，通過______的大小來判斷小鋼球具有的動能大�。�

(2)實驗時小明將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊，目的是探究小球動能的大小與_______的大小是否有關(guān)；

(3)小明兩次實驗操作，第一次木塊被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1，第二次木塊A被撞得近，本塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1_____ f2（選填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用實驗探究“通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系”。

(1)請在答題卡的虛線框內(nèi)畫出此探究實驗的電路圖______；

(2)下表是該同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)。請你在如圖所示坐標(biāo)中描出所缺少的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實驗通過電阻的電流與該電阻兩端電壓關(guān)系的圖線______；

U/V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.08

0.16

0.23

0.32

0.40

0.48

0.56

(3)分析實驗圖像，得到結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實驗時，所用實驗器材有：玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙和刻度尺等，實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中小明用玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于___________________；

(2)為了使像更清晰，該實驗應(yīng)在________（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭B總能與蠟燭A的像完全重合，得到“____________________”的結(jié)論；

(3)在實驗中將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置，蠟燭A與它的像之間的距離變化了_________cm，過一段時間，蠟燭A變短，則像的高度將________（選填“不變”“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時，電壓表示數(shù)變化了2V，此時小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W．下列說法正確的是

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω

B. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

C. 電源電壓為8V

D. 滑片P在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為3.2 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美要制作一個電動航模，需要電動機(jī)作為動力源，她找來電吹風(fēng)，研究了電吹風(fēng)的工作原理，計算了一些電吹風(fēng)中電動機(jī)的相關(guān)數(shù)據(jù)。如圖甲，電吹風(fēng)工作時，可以分別吹出熱風(fēng)和冷風(fēng)，為了防止溫度過高，用一個PTC電阻R0與電阻為50Ω的電熱絲R串聯(lián)，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示，請回答下列問題：

(1)PTC電阻是由______材料制成的；

(2)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，求電熱絲的最大發(fā)熱功率______；

(3)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，通過電動機(jī)的電流為1A，工作20s，若電動機(jī)的機(jī)械效率為90%，則此過程中產(chǎn)生的機(jī)械能為______及電動機(jī)線圈的電阻大小______。（不計機(jī)械摩擦損耗的能量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。實驗中，必須取____（填“體積”或“質(zhì)量”）相等的A、B兩種液體。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知____（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容為_____J/（kg℃）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，甲圖讀數(shù)是______，乙圖讀數(shù)是______，丙圖讀數(shù)是______。

(2)如圖所示為一個家用電能表，其盤面上標(biāo)有“2500r/kW·h”字樣，它表示每消耗______的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)______轉(zhuǎn)。若某個某用電器單獨(dú)使用時，電表轉(zhuǎn)盤在300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，則用電器的功率是______W。

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