(1)在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，

水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白汽”。這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了__________現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化名稱)，霧狀的“白汽”實際是_________________；

 

(2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有________，玻璃片的溫度將________；(選填“升高”、“降低”或“不變”)

(3)分析、歸納上述(1)(2)兩步實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：________________。

 

【答案】

（1）液化   小水珠

(2)小水滴   升高

(3)水蒸氣遇冷液化,液化放熱

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?徐州模擬）你了解水陸兩用坦克嗎？
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮動．有的利用特制的履帶劃水前進；有的用螺旋槳推進；有的用推進器噴水前進，兩用坦克在水上航速不超過15km/h的，車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持．在水上航速超過15km/h時，浮力有所減少，這時的水動力作用不可忽視，即兩種力量共同支撐著坦克，使其不會下沉．
如圖所示，水陸兩用坦克，總質(zhì)量22t．水上最大速度14km/h，最大航程超過90km．陸地最大速度55km/h，最大行程超過385km．履帶著地的面積約4m2，可越過2.9m壕溝，這種坦克配備的是450kW的柴油機．
請你根據(jù)短文中信息，結(jié)合所學的知識回答問題：（g=10N/kg）
（1）如圖所示的水陸兩用坦克，在水上航行時，所受的浮力約為
2.2×105
2.2×105
N，排開水的體積約為
22
22
m3．
（2）如圖所示的水陸兩用坦克，在陸地行駛時，對地面的壓強約為
5.5×104
5.5×104
Pa．以最大速度行駛385km的時間為
7
7
h．
（3）使水陸兩用坦克前進的三種方式中，涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識是（
D
D
）
A．只有履帶的劃水前進B．只有螺旋槳推進
C．只有推進器噴水前進D．三種方式都涉及
（4）柴油機的效率（30%一45%），柴油的熱值3.3×107J/kg．這種水陸兩用坦克的油箱所裝柴油的質(zhì)量一定超過多少千克．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系：
 
 
 
 器 材		   
電源、導線、開關(guān)、兩個裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計
溫度計
．		  
 
 
裝 置 圖		  
 
 
            
          
 
 準 備		 實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
來觀察的，電流產(chǎn)生的熱量越
多
多
，煤油溫度上升的越
高
高
．
步  驟 連接電路，閉合開關(guān)一段時間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
多
多
；
研究方法 本實驗用的物理學研究方法有
控制變量法
控制變量法
和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）探究電磁感應現(xiàn)象與感應電流方向的影響因素：
實驗
 
過程
 
現(xiàn)象		 ?在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導體向上或者向下移動，電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
；讓導體左右移動，電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．
?改變磁場中導體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
?改變
磁感線方向
磁感線方向
，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論
 
應用		 閉合電路一部分導體，在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫
電磁感應
電磁感應
．此電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
和
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān)．此現(xiàn)象中，
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
．
（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：
器材 電源、導線、開關(guān)、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
．
原理
P=UI
P=UI
．
 
方法
 和
步驟		 實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián)，為了提高測量的準確性，最好選用
0～15
0～15
V的量程．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時滑動變阻器的滑片移動，使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，此時電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，有的同學由這個裝置聯(lián)想到內(nèi)燃機．
（1）請你用連線反映出他的聯(lián)想創(chuàng)新的思維過程．

（2）圖為汽油機沖程的示意圖，請根據(jù)圖示填出汽油機所處的工作狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）畫出靜止在斜面上的物體（如圖所示）所受重力的示意圖
（2）如圖所示，足球在水平草地上向左減速滾動，請畫出足球受到所有力的示意圖．
（3）利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴霧器”．請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和爸爸在元旦假日時去太湖邊游玩，發(fā)現(xiàn)湖邊的石頭和泥沙在中午太陽光的照射下，手摸上去感覺很溫暖，而湖水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是泥沙和水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從湖邊取了一些泥沙和太湖水帶回家進行探究．
小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的太湖水和泥沙，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
照射時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 湖水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
泥沙 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3
（1）小明探究的物理問題是：
泥沙和水吸熱升溫快慢是否不同
泥沙和水吸熱升溫快慢是否不同
．
（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上畫出了湖水的溫度隨時間變化的圖象．請你在如圖所示的同一方格紙上畫出泥沙的溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出探究結(jié)論是：
湖水比泥沙升溫慢或泥沙升溫比湖水快
湖水比泥沙升溫慢或泥沙升溫比湖水快
．

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