4.小華為探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計了如圖實驗:他用相同的漆包線分別在兩根相同的鐵棒上繞制成兩個電磁鐵,它們的線圈匝數(shù)不同,同時用兩節(jié)干電池供電.實驗中小華發(fā)現(xiàn)兩個電磁鐵吸引的鐵屑一樣多,于是他得出結(jié)論:電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān).其實小華設(shè)計的實驗有一個很大的缺陷是兩個電磁鐵并聯(lián),電流不相等,所以得出這樣的結(jié)論是錯誤的.為解決這個問題,最簡便的方法是將這兩個電磁鐵的連接方式改為串聯(lián).

分析 電磁鐵的磁性跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān).有鐵芯,電流越大;匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.且在分析問題時,要注意控制變量法的應(yīng)用.

解答 解:
用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵,鐵芯相同,它們的線圈匝數(shù)不同(線圈的電阻不同);兩電磁鐵并聯(lián),雖然電壓相同,但線圈的電阻不同,所以通過兩電磁鐵的電流不相等,不能探究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系;
把鐵芯相同,匝數(shù)不同的兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中,串聯(lián)電路的電流處處相等,能保證電流和鐵芯相同,可以探究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系.
故答案為:兩個電磁鐵并聯(lián),電流不相等;串聯(lián).

點評 能用控制變量法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素,掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
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14.小科同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖,他仔細(xì)觀察照片后,得到下列四個結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
A.該電能表的額定功率為2200W
B.若家里消耗1度電,則該電能表的轉(zhuǎn)盤會轉(zhuǎn)2500圈
C.拍照片時,小科家已消耗的電能為9316kWh
D.拍照片時,小科家已消耗的電能為931.6J

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15.如圖為油桶,油桶質(zhì)量為40kg,油桶高為0.8m,底部直徑為0.6m,據(jù)此回答.(視油桶的重力集中點在幾何中心O點,g取10N/kg)
(1)在推翻油桶如圖甲乙過程中,至少需要對油桶做功40焦.

(2)若將翻到的空油桶(如圖乙)重新豎起所用的最小力為F,試在乙圖上求出豎起空油桶所需的最小力 F=160N.

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12.“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光,如圖甲所示.圖甲中的下部基座內(nèi)有一個線圈(送電線圈)和鐵芯組成的電磁鐵,而懸浮的燈泡內(nèi)部裝有用閉合線圈(受電線圈)連接的LED燈和磁鐵,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示:
(1)判斷燈泡懸浮停在空中時受到平衡力的作用的理由是燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài).
(2)通過無線輸電使燈泡發(fā)光,無線輸電的工作原理是電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,從而使燈泡發(fā)光.受電線圈處產(chǎn)生電流的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,燈泡懸浮的高度將升高(選填“降低”,“不變”“升高”)

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19.下列各項有關(guān)控制噪聲的具體措施中,屬于控制噪聲聲源的措施是AE;屬于阻擋噪聲傳播的措施是CD;屬于防止噪聲進入人耳的措施是BFG.(填序號)
A.城市市區(qū)禁鳴喇叭  B.紡織女工帶上耳塞 C.城市高架橋上安裝隔音墻 
 D.在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料  E.汽車安裝消聲器  F.開戰(zhàn)斗機的飛行員戴上頭盔  
G.點燃爆竹導(dǎo)火線后捂住耳朵.

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9.如圖所示,A、F為保險盒,D為控制兩個燈泡的總開關(guān),B.C為額定電壓為220V的螺絲口燈泡,E為接大功率用電器的三孔插座.請把這些元件按照安全用電要求接入家庭電路中.

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16.自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時,在車燈照射下,能把光線按原來方向返回.反光鏡結(jié)構(gòu)如右圖所示,兩手面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB人射到其中一平面鏡,
(l)作出所有反射光線的光路圖.
(2)證明經(jīng)過兩次反射后的反射光線會平行于入射光線返回.

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13.小曹同學(xué)在照鏡子時發(fā)現(xiàn),鏡子里衣服上的數(shù)字是,則有關(guān)敘述科學(xué)的是( 。
A.小曹衣服上數(shù)字是
B.小曹離鏡子有多遠(yuǎn),像就離他自己就有多遠(yuǎn)
C.小曹看到的是實像
D.小曹遠(yuǎn)離鏡子時,所成像的大小一直保持不變

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6.聯(lián)歡會上用焦距為50cm的照相機給同學(xué)們拍一張集體照,底片與鏡頭間的距離為( 。
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