【題目】圖中,刻度尺的分度值為 , 紙帶中AD兩點(diǎn)之間的距離為 , 汽車運(yùn)動(dòng)的速度為 , 溫度計(jì)的示數(shù)為
【答案】1mm;4.00cm;85 km/h;﹣16℃
【解析】解:由圖知:①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;紙帶左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與6.00cm對齊,所以紙帶的長度為L=6.00cm﹣2.00cm=4.00cm;②在汽車速度儀上,20km/h之間有4個(gè)小格,一個(gè)小格代表5km/h,即速度儀的分度值為5km/h.此時(shí)的速度為85km/h;③溫度計(jì)上10℃之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是2℃,即此溫度計(jì)的分度值為2℃;此時(shí)的溫度為﹣16℃.所以答案是:1mm;4.00cm;85 km/h;﹣16℃.
【考點(diǎn)精析】利用溫度計(jì)的使用方法和長度的測量對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測物長時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;長度的測量,測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在“探究反射角和入射角的關(guān)系”時(shí),選用了平面鏡、紙析、激光筆,用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成實(shí)驗(yàn):
(1)需要補(bǔ)充的器材:;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:;
(3)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:反射角入射角.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg,用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg.求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的密度.
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【題目】三個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球,浸沒在同樣的液體中,則下列說法中正確的是( )
A.銅球受到的浮力大
B.鐵球受到的浮力大
C.鋁球受到的浮力大
D.三球受到的浮力一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】摩托車前大燈的燈泡上標(biāo)有“12V,15W”字樣.“12V”是該燈泡的________電壓,“15W”是該燈泡的________功率.
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【題目】用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭,在它的頭部涂了一層特殊物質(zhì),它可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn).這種材料能起這種作用的原因是( )
A. 材料堅(jiān)硬,不怕熱
B. 材料不傳熱
C. 材料非常光滑,不易于空氣作用生熱
D. 材料受熱熔化、汽化吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試做出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置.
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【題目】【2016·綏化卷】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 .(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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