【題目】如圖所示的兩個滑輪中，不能改變力的方向的是 滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿的是 （前兩空選填“甲”或“乙”）滑輪，不考慮滑輪重力及摩擦，分別用力勻速提起相同重物時，力FA FB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

【答案】甲；乙；＜

【解析】

試題分析：（1）定滑輪是軸不隨物體一塊移動的滑輪，其特點：不省力但可以改變力的方向；實質(zhì)是等臂杠桿；

（2）動滑輪是軸隨物體一塊移動的滑輪，其特點：省力但不能改變力的方向，實質(zhì)動力臂是阻力臂的2倍．

解：（1）甲圖中滑輪隨物體一塊移動，是動滑輪，動滑輪的動力臂是阻力臂的2倍，使用動滑輪能省一半的力，但動滑輪拉力的方向與物體的運動方向相同，所以不能改變力的運動方向，故FA＜G；

（2）乙圖中滑輪的軸隨物體一塊移動，是定滑輪，定滑輪動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，動力就等于阻力，所用使用定滑輪不省力，所以FB=G．

綜合（1）（2）知FA＜FB

故答案為：甲；乙；＜．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是（ ）

A．一個雞蛋的質(zhì)量約5g

B．蘋果的密度約0.9g/cm3

C．物理課本的重力約20N

D．中學(xué)生的體積約0.5m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法中正確的是（）
A.0分貝即為沒有聲音
B.優(yōu)美動聽的輕音樂不是噪聲
C.減弱噪聲可以從聲源、傳播途徑和人耳處采取措施
D.制造點噪聲不違法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路，可延長路燈使用壽命，結(jié)果兩只燈泡的明亮程度不同，則通過兩燈的電流強度（ ）

A．亮的燈電流大 B．電流大小一樣 C．暗的燈電流大 D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家在浠水麗文大道旁，一天他在家午休時聽到鄰居家正在播放優(yōu)美的歌曲，這時的歌聲（填“是”或“不是”）噪聲，每天深夜，過往的車輛產(chǎn)生的噪聲，嚴(yán)重影響了小明家人的休息，他可以采取、、等辦法減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認(rèn)為說法正確的是（ ）

A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 電能轉(zhuǎn)化為機械能

B．燃料燃燒 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．汽油機的做功沖程 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．給蓄電池充電 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)如圖甲素食店路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整．

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)．①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是 ；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ；

（3）排除以上故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象，則該電阻的阻值R= ；

（4）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖丁所示的電路，電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：步驟1：只閉合開關(guān)S1，記下電壓表的示數(shù)為U1；

步驟2： ．Rx的表達式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面主要運用了物質(zhì)的哪一物理屬性．廚房炒菜用的鍋子的手柄常用塑料來做，主要是利用塑料的 好；俗話說“沒有金鋼鉆，莫攬瓷器活”，金剛鉆的 比瓷器大；白熾燈的燈絲是用鎢制成的，是利用了鎢的 高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“6L”字樣，已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.9×103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量是__ __kg,如果此瓶油用去一半,瓶中剩余油的密度為_ _ _kg/m3，如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿油時多_______kg。

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