下圖四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是()。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:計(jì)算題
有一銅塊,體積是200cm3,能否用量程為5N彈簧測力計(jì)去稱它的重?請通過計(jì)算說明理由。(ρ銅=8.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級3月月考物理試卷 題型:填空題
登上月球的宇航員面對面站著也不能交談,這是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,這說明聲的傳播需要________,采用_________可以使宇航員互相交談。
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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型:作圖題
請?jiān)谌鐖D中畫出重為6N的木塊,在沿斜面下滑時(shí)所受重力的圖示.
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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型:單選題
2011年3月19日18時(shí)45分起,法國、美國、英國等西方國家開始對利比亞實(shí)施代號為“奧德賽黎明”的軍事打擊.從一架沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)上先后落下三顆炸彈,在不計(jì)空氣阻力的條件下,在炸彈未落地之前,站在地面上的人看到飛機(jī)和三顆炸彈的運(yùn)動情況是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 力是物體對物體的作用
B. 一個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用
C. 力的作用效果只與力的大小有關(guān)
D. 力是維持物體運(yùn)動的原因
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科目:初中物理 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的__________來探究二力的大小關(guān)系,
(2)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),作用在同一物體上的兩個(gè)力必須__________________________ 。
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理第一次學(xué)情調(diào)研試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α, 會觀察到懸線OA的方向_________(變化/不變);
(2)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出:重力方向_________,建筑工人經(jīng)常使用的_______就是該原理的應(yīng)用。
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