【題目】下列數(shù)值中最符合實際的是（ ）

A. 上課預(yù)備鈴響所用時間約20s

B. 教室黑板的長度是15m

C. 人正常步行1min約能走2km

D. 光在空氣中的傳播速度約為3×105m/s

【答案】A

【解析】A. 上課鈴聲，一般為20秒左右，所以預(yù)備鈴響所用時間約20s符合實際；

B. 教室一般寬不超過10m，所以黑板的長度是15m不符合實際；

C. 人正常步行1min約能走2km，合1小時120千米，不符合實際；

D. 光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，故D不符合實際；

選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，圖1所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將 移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡．

（2）小王同學進行了下列實驗操作：

A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；

B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；

C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

以上操作的正確順序是： （填字母代號）．

（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下 g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．

（4）圖2是小李同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\動？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調(diào)小音量，屬于在 處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在 中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小王在練習使用測電筆的實驗研究中的記錄，已知測電筆正常，二人的操作無錯誤，請你和他們一起分析．

操作

測插座左插孔

測插座右插孔

A插座

氖管不發(fā)光

氖管不發(fā)光

B插座

氖管不發(fā)光

氖管發(fā)光

C插座

氖管發(fā)光

氖管發(fā)光

（1）實驗所用三個插座中正常的是 ．

（2）從其余幾只異常插座中任選一只分析其故障或裝配錯誤的可能原因 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗。

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的_______相同，這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是____________法。實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進的距離就________（選填“越長”或“越短”），速度減小_______（選填“越快”或“越慢”）。

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做_________________運動。

（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過______抽象概括出來，它標志著物理學的真正開端——這種研究方法稱為_________法，以前學過探究______________實驗時也運用到此方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“龜兔賽跑”的故事說的是烏龜和兔子比賽誰跑得快，它們同時氣泡后由于兔子驕傲，在比賽中打了個瞌睡，烏龜搶先跑到了終點．由此可知（ ）

A. 在這段路程中烏龜比兔子的平均速度大

B. 在這段路程中兔子比烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

C. 在這段路程中兔子任何時候都比烏龜跑得慢

D. 在這段路程中兔子在任何時候一定都比烏龜跑得快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）
A.燒開水時，壺嘴冒“白氣”
B.灑在地面上的水過一會兒變干了
C.秋天的早晨，樹葉上出現(xiàn)了小水珠
D.放在衣柜里的樟腦球，過一段時間變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，由于人類大量燃燒煤、石油等燃料，排放大量的二氧化碳，使 效應(yīng)不斷加劇，導致全球變暖，造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列災(zāi)害性天氣。城市中建筑林立，植物稀少，導致空氣流通不順，熱量散發(fā)變慢，相對于農(nóng)村形成了 效應(yīng)。

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