【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,該透鏡焦距f=cm;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后,點燃蠟燭,光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示. 若要讓像成在光屏的中心位置,則可以將凸透鏡向移動(選填“上”或“下”);
(3)如圖丙所示,把蠟燭放在光具座上點時(選填“A”、“B”、“C”或“D”);在光 屏上能得到一個清晰放大的像,就是利用這種成像規(guī)律工作的(選填“投影儀”、“照相機“或“放大鏡”).

【答案】
(1)11.0
(2)下
(3)C;投影儀
【解析】解:(1)由焦距的概念知,f=31.0cm﹣20.0cm=11.0cm;(2)由圖知,光屏的位置偏高,要使像能成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整;(3)由圖可知,C點在一倍焦距和二倍焦距之間,能成倒立、放的實像,其應(yīng)用是投影儀. 所以答案是:(1)11.0;(2)下;(3)C;投影儀.
【考點精析】認真審題,首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。

A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快

B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇

C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動

D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )

A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理研究中常用圖象來表示兩個量(x,y)的關(guān)系,以使研究的問題變得直觀明了.下列兩個物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是(
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運動物體的速度與時間的關(guān)系
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化而變化的圖象(加熱裝置的功率不變),從圖中能得到的正確信息是(
A.該物質(zhì)為晶體,熔點為0℃
B.熔化過程持續(xù)了4min
C.該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小
D.該物質(zhì)在B、C兩點時溫度、內(nèi)能都相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年5月5日C919在浦東機場成功起飛,這是我國最新自主研發(fā)的中型民航客機,打破了歐美國家民航技術(shù)的長期壟斷,成為我國“大國制造”的標(biāo)志之一.該機在某次試飛時飛機以300km/h的速度水平勻速飛行了2h;估計該機質(zhì)量為40t,著路后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4m2 . 求:
(1)飛機在這2h內(nèi)水平飛行的路程;
(2)飛機水平勻速飛行時受到的升力;
(3)飛機靜止在水平地面時對地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示.一個條形磁鐵摔成兩段,取右邊的一段靠近小磁針,小磁針靜止時的指向如圖乙所示,則右邊這處裂紋的磁極是極.如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起(如圖甲),這兩段會相互(選填吸引、排斥).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小金將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松手后木塊豎直向上飛起直到最高點的過程中,對木塊的分析合理的是(
A.木塊到達最高點,速度為零,受力平衡
B.木塊離開彈簧繼續(xù)向上運動是因為受到慣性的作用
C.彈簧的彈性勢能不斷減小,木塊的動能先增大后減小
D.手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實際電路,兩個燒瓶A、B中盛有等量、初溫相等的煤油,RARB是阻值不同的電熱絲.
(1)RA與RB采用串聯(lián)的方式,其目的是為了控制通電時間、相等.
(2)小明同學(xué)為了比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓的大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB , 則RARB(選填“>”“<”或“=”).
(3)在相同的時間內(nèi),可通過觀察來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,試驗液體選用煤油而不選水,主要是水的比熱容比煤油(選填“大”或“小”).
(4)通過實驗,發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流、通電時間相同的情況下,電阻(選填“越大”或“越小”),產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝此實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”,則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成的電熱絲.測量時,水和煤油的初溫均為t0 , 通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t、t煤油 , 請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油= . (已知水的比熱容為c). 小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差,原因主要有: . (只要寫出一條即可)

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