用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體，在2s內(nèi)勻速提升6m，已知拉力F的大小為200N，求：
（1）滑輪組提升重物時(shí)所做的有用功．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．

【答案】分析：（1）已知物體的重力和提升的高度，根據(jù)公式W=Gh可求滑輪組提升重物時(shí)所做的有用功；
（2）已知拉力的大小和物體升高的高度以及動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式W=FS可求拉力所做的總功，有用功和總功的比值就是滑輪組的機(jī)械效率．
解答：解：（1）滑輪組提升重物時(shí)所做的有用功W有用=Gh=500N×6m=3000J；
答：滑輪組提升重物時(shí)所做的有用功為3000J；
（2）拉力所做的總功W總=Fs=200N×6m×3=3600J；
滑輪組的機(jī)械效率η==×100%=83.3%．
答：滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有用功、總功、機(jī)械效率等的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，重點(diǎn)是要分清動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?錦州）用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高2m，所用拉力為500N，滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%
；若仍用該滑輪組，提升相同重物，改變繩子的纏繞方式，則滑輪組的機(jī)械效率將
不變
不變
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的滑輪組將重300N物體勻速提升4m，用了2s的時(shí)間，動(dòng)滑輪的總重力為100N．不計(jì)繩重及摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?路北區(qū)一模）小明用如圖所示的滑輪組將重為5N的重物以0.2m/s的速度勻速提升1m，若拉力為3N（略繩重和輪摩擦），則機(jī)械做的有用功為
5
5
J，拉力的功率為
1.2
1.2
W，此滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
；當(dāng)動(dòng)滑輪重超過
5
5
N時(shí)，使用該滑輪組提該物體時(shí)不再省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m，所用拉力為800N，時(shí)間為50s，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率
（2）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示的滑輪組將總重為180N的重物勻速提升3m，此時(shí)他測(cè)得這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為75%．不計(jì)繩重和滑輪的摩擦阻力，求：
（1）小明使用這個(gè)滑輪組提升重物的過程中，所做的有用功、額外功各是多少？
（2）若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為100N，則這個(gè)滑輪組能達(dá)到的最大機(jī)械效率是多少？

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