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直線電流周圍的磁場(chǎng)的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個(gè)平面上,是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲).
(1)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的環(huán)繞方向如圖乙所示,則導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是
B
B

A.從A到B
B.從B到A
C.順時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
D.逆時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
(2)試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫出磁感線方向在丙圖的導(dǎo)線中用箭頭標(biāo)出電流方向.(點(diǎn)表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)
分析:(1)右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲).故據(jù)上述定則,據(jù)圖乙中的磁感線方向可判斷出電流的方向.
(2)據(jù)丙圖中所提示的磁感線方向和右手螺旋定則可判斷出此時(shí)電流的方向.
解答:解:(1)據(jù)乙圖,讓右手握住導(dǎo)線,彎曲的四指指向磁感線的方向,此時(shí)大拇指所指的方向是由A向B,故電流的方向是從B到A.
故選B.
(2)據(jù)丙圖,讓右手握住導(dǎo)線,彎曲的四指指向磁感線的方向,此時(shí)大拇指所指的方向是由B向A,故電流的方向是從B到A.答案見(jiàn)下圖:
點(diǎn)評(píng):讀懂題目中所提示信息的含義,并能將其應(yīng)用于實(shí)際是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.
學(xué)習(xí)聲音之后,小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察弦樂(lè)器之后,他們提出了這樣幾種猜想:①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān);②弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
為了研究猜想①是否正確,小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng),音調(diào)越低.

小李他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系,
(1)小李通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越

(2)小李實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離.所運(yùn)用的一種研究方法是
控制變量法
控制變量法

(3)小提琴演員演奏時(shí),手指要在弦上不停地移動(dòng),這樣做可以改變
音調(diào)
音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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直線電流周圍的磁場(chǎng)的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個(gè)平面上,是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲).
(1)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的環(huán)繞方向如圖乙所示,則導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是________
A.從A到B
B.從B到A
C.順時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
D.逆時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
(2)試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫出磁感線方向在丙圖的導(dǎo)線中用箭頭標(biāo)出電流方向.(點(diǎn)表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市雙流黃岡學(xué)校九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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直線電流周圍的磁場(chǎng)的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個(gè)平面上,是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲).
(1)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的環(huán)繞方向如圖乙所示,則導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是______
A.從A到B
B.從B到A
C.順時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
D.逆時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
(2)試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫出磁感線方向在丙圖的導(dǎo)線中用箭頭標(biāo)出電流方向.(點(diǎn)表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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  直線電流周圍的磁場(chǎng)的磁感線在與導(dǎo)線垂直的各個(gè)平面上,是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓,判斷直線電流周圍磁感線方向與電流方向之間的關(guān)系可用右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(如圖甲).

(1)通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的環(huán)繞方向如圖乙所示,則導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向是                              (   )

A.從A到B    

B.從B到A  

C.順時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng) 

D.逆時(shí)針環(huán)繞導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)

(2)試根據(jù)圖丙中通電直導(dǎo)線左邊和右邊畫出磁感線方向在圖中標(biāo)出電流方向.(點(diǎn)表示磁感線穿出紙面,叉表示磁感線穿入紙面)

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