【題目】小明用圖甲所示的電路做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。

(1)完成電路連接后,小明就準(zhǔn)備閉合開關(guān),小紅提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小紅提醒的是什么嗎?答:________________________________________。

(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為__________A,則定值電阻的阻值為__________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,則故障可能是______________________________。

(拓展)小剛利用一塊電壓表和已知電阻R0也測(cè)出了未知電阻的阻值,小剛選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示。

(1)在圖丙所示的電路中,只添加一根導(dǎo)線即可測(cè)出的阻值,請(qǐng)你完成電路________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1

______________________________________________。

(3)待測(cè)電阻的表達(dá)式__________________

【答案】 應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至A 0.5 10 定值電阻斷路 見解析所示 只閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)U2

【解析】(1)由電路圖可知,閉合開關(guān)前保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器未處于最大阻值處,應(yīng)調(diào)到最大阻值即A處;(2)由圖2可知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,電流I=0.5A,則被測(cè)電阻的阻值R==10Ω;(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,說(shuō)明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,可能是定值電阻斷路!就卣埂?/span>(1)使電壓表負(fù)接線柱與S1左端接線柱相連(S2右端接線柱相連);如圖所示

2)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1;②只閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)U2。(3)通過(guò)Rx中的電流為Ix,Rx兩端的電壓為Ux=U2U1,I=,Rx的表達(dá)式為:Rx

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____

(2)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有:秒表和_____。

(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(選填“大”或“小”)。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:全程的平均速度V1_____m/s;小車通過(guò)下半段路程的平均速度V3_____m/s。

(5)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_____,是在做_____運(yùn)動(dòng)。

(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了起點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)全程段的平均速度偏_____(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)小林連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡較亮,小燈泡較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈、燈,電流逐漸減小,所以燈較亮,燈較暗。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 探究二氧化錳的催化作用

B. 玻璃管稍稍傾斜后測(cè)量大氣壓值

C. 驗(yàn)證力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣的含量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上,當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時(shí)保持靜止,如圖所示,已知甲的底面積為200cm2,重為10N;乙的底面積為100cm2,重為20N.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為500Pa

B. 乙對(duì)地面的壓力為20N

C. 甲對(duì)乙的摩擦力為8N,方向水平向右

D. 乙對(duì)地面的摩擦力為3N,方向水平向左

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

(1)為了使拉力與摩擦力相等,他使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng)。

(2)圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越_____(選填“大”或“小”),滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)圖_____兩次實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越_____(選填“大”或“小”)。

(4)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究:

①在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,從靜止開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng),水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí),木塊所受摩擦力大小為_____N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受摩擦力大小為_____N。

②在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng),則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為_____N。

③在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是_____(選填字母)

A.毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.毛巾表面的粗糙程度不均勻 C.木塊相對(duì)于毛巾的速度太大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中,石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時(shí)刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說(shuō)法正確的是(

A. 石料在t=20s時(shí)開始浸入水中 B. 石料的重力是1400N

C. 石料受到的浮力始終是500N D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體_____的動(dòng)能。小明通過(guò)觀察物體_____被推動(dòng)的距離來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小。(選填“A”或“B”)

(2)實(shí)驗(yàn)中將同一小球從不同高度處自由滑下,發(fā)現(xiàn)小球從較高處滑下時(shí),物體B被推動(dòng)的距離更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時(shí),_____越大,物體所具有的動(dòng)能就越大。

(3)若他還想探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,他需要讓質(zhì)量_____的兩個(gè)小球從_____高度處自由滑下(選填“相同”或“不同”),再通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究彈簧受到拉力時(shí),彈簧長(zhǎng)度的增加量與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用測(cè)力計(jì)及一些不同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,在實(shí)驗(yàn)中小明分別用力通過(guò)測(cè)力計(jì)拉伸不同的彈簧,測(cè)量并記錄每根彈簧的原長(zhǎng)、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長(zhǎng)度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示,已知在同一表格中,實(shí)驗(yàn)所用彈簧的材料和粗細(xì)相同。

表一:材料甲

表二:材料乙

序號(hào)

拉力大小

(牛)

長(zhǎng)度增加量

(厘米)

序號(hào)

原長(zhǎng)

(厘米)

彈簧圈直徑

(厘米)

拉力大小

(牛)

長(zhǎng)度增加量

(厘米)

1

5

2

5

15

3

5

2.2

2

10

4

6

15

3

10

4.4

3

10

2

5

4

7

15

6

5

4.4

4

20

1

5

4

8

30

3

5

4.4

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(或5與6 )中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)、彈簧圈直徑相同的彈簧,_________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)相同的彈簧,受到相同的拉力,彈簧圈直徑越大,長(zhǎng)度增加量越大。

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或5與8)中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:____________。

(4)小明想繼續(xù)研究彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧材料的關(guān)系,表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能,請(qǐng)歸納該實(shí)驗(yàn)結(jié)論;若不能,請(qǐng)說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)需滿足的條件。_________________

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