【題目】如圖所示是教學(xué)中常用的設(shè)備—投影儀,下列關(guān)于投影儀的敘述正確的是( )
A. 物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的虛像
B. 屏幕表面粗糙,有利于光發(fā)生漫反射
C. 平面鏡的作用是聚光
D. 若使屏幕上的像變小,應(yīng)使鏡頭靠近投影片的同時(shí)投影儀適當(dāng)遠(yuǎn)離屏幕
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的;水噴到剎車片上時(shí),看到熱氣騰騰,是利用水的 (填一種物態(tài)變化名稱)過(guò)程吸熱,來(lái)降低剎車片的溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為乒乓球在水平地面上連續(xù)彈跳時(shí)產(chǎn)生的軌跡的一部分,該圖表明( )
A.在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽杂蚁蜃?/span>
B.乒乓球彈跳時(shí)機(jī)械能守恒
C.乒乓球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能一直減小
D.乒乓球某次彈起過(guò)程中,彈起瞬間的動(dòng)能大于此過(guò)程最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】著名的______________實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在,__________實(shí)驗(yàn)精確測(cè)出大氣壓的值,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= __________Pa,在同一地區(qū),海拔500 m處的大氣壓比海拔1000 m處的大氣壓 ________。(填“大”、或“小”、或“相等” )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】百米跑賽時(shí),站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽到發(fā)令槍聲后開始計(jì)時(shí),這樣計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,原因是 ,記錄的成績(jī)偏____(好/差),正確的計(jì)時(shí)方法是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,試管中裝有適量的碎冰。
(1)將裝有碎冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是____________________________________,而且碎冰的溫度上升速度較_____________(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于_______________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰完全熔化需要_____分鐘。
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水___________(選填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)?/span>___________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示。把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示。閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( )
A. 2.0V 0.8 W
B. 4.5V 0.5 W
C. 2.5V 1.0W
D. 4.5V 1.0W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析密度表中的情況,以下說(shuō)法中正確的是
A. 氣體的密度小于液體的密度,液體的密度小于固體的密度
B. 同種物質(zhì)的密度不一定相同,不同種物質(zhì)的密度也可能相同
C. 體積相同的實(shí)心鋁球和銅球,銅球的質(zhì)量一定比鋁球的大
D. 實(shí)心鋁塊和實(shí)心冰塊的體積之比是1:3,則質(zhì)量之比是1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位換算中正確的是 ( )
A. 3 g/cm3 =3×106 m3/103 kg=3×103 g/m3
B. 2.5 g/cm3 =2.5×10-3 kg/10-6 m3 =2.5×103 kg/m3
C. 2×103 kg/m3 =2×103×1000 g/cm3=2×106 g/cm3
D. 1.5 g/cm3 =1.5 g/cm3×1000=1.5 g/m3
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