如圖3所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是：

圖3
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲是當(dāng)代社會的公害之一．學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字，這是在     控制噪聲；噪聲過大會損害人的聽力，說明噪聲能夠傳遞     ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像__________關(guān)系；（0.5分）

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像__________關(guān)系；（0.5分）

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是__________像。（1分）

（4）保持蠟燭A,B位置不變，平面鏡繞著一端轉(zhuǎn)動，蠟燭B       (不確定、能、不能）與蠟燭A的像重合。（1分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


科技小組的同學(xué)想利用學(xué)到的浮力知識制作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋系上一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)氖瘔K，然后將其倒置在水桶里，如圖所示，如果該飲料瓶圓柱狀部分的橫截面積為50 cm2，當(dāng)浮力秤中不放被測物體時，水面所對位置恰好在零刻度線。使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質(zhì)量。以下關(guān)于該浮力秤的說法中錯誤的是（    ）

   A：這種浮力秤的質(zhì)量刻度是均勻的。

B：石塊的作用是降低重心使浮力秤能豎直浮在水面上。

C：在浮力秤“1”刻度線的右側(cè)標(biāo)明對應(yīng)的質(zhì)量應(yīng)是50g.

D：在浮力秤中放入被測物體時，水對水桶底的壓強(qiáng)將保持不變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題： 

（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖所示)，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時     （選填“增大”、“減小”或“不變”），　其原因是     。（2分）                                               

（2）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻。汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的   的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是    J。（2分）

（3）“五·一”期間，小明一家開車外出旅游，從甲地開往乙地的途中，前一半路程中的速度是60Km/h，后一半路程中的速度是40Km/h，求汽車在全程中的平均速度是多大？（2分）

（4）下圖為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中： Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖所示；表A為油量表，它實質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來； R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N。若電流表的量程為0~ 0.6A，該油箱加滿93號汽油時，指針恰好指示最大刻度，求：油箱最多能儲油多少升？（3分）

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


去年7月我國“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器完成了水下5000m級深潛實驗。今年6月又將挑戰(zhàn)7000m深海。已知海水密度為1.03×103 kg / m3，取g＝10N/kg。則深潛器在7000m深處所受海水的壓強(qiáng)是                 Pa。深潛器從5000m繼續(xù)下潛的過程中，受到的浮力           （填“變大”、“不變”或“變小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17所示，2012年的“財富”的象征——有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價以兩（1兩＝50g）為單位，致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測量切糕的密度，小明進(jìn)行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；

B.按照如圖20所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；

C.將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；

D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；

E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。

如圖18，請你幫助小明回答下面五個問題：

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：                     ；

（2）改正錯誤后，正確的實驗操作順序是：A、B                         ；

（3）在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示，此時應(yīng)將游碼向____________________  （選填“左”或“右”）端調(diào)。

（4）正確稱量時，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，切糕的質(zhì)量為__________g；用量筒測量切糕的體積如圖丁所示，則切糕的密度是      kg/m3。到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢多的秘密了。

（5）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，小明使用了該方案。本次實驗測出的密度值比真實值偏大______（選填“偏大”或“偏小”），原因是。

  

 


                             

                                                                          

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的豆?jié){機(jī)，它的機(jī)頭主要由一個電熱器和一個電動機(jī)帶動的打漿器組成，制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿交替進(jìn)行。由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器是_________聯(lián)的。若把1.5千克的清水放入豆?jié){機(jī)中，從25℃加熱到85℃，水吸收的熱量是_______焦。若電動機(jī)的功率是1000瓦，則電動機(jī)工作6分鐘消耗____________度電。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


燃料的能量轉(zhuǎn)化不可能是完全的，有機(jī)械損耗和熱量損失， 所以熱機(jī)的效率總     1（填大于、小于、等于）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案