【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力大小為N,如果A、B和地面相互間接觸面的粗糙程度相同,則A與B之間的摩擦力A與地面之間的摩擦力.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

【答案】3;小于
【解析】解:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為3N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,故摩擦力大小為3N,摩擦力水平向右; 以A為研究對(duì)象,它受到向右的拉力為15N,同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體B對(duì)它的摩擦力,二者之和為15N,
所以地面對(duì)物體A的摩擦力為15N﹣3N=12N,故A與B之間的摩擦力3N小于A與地面之間的摩擦力12N.
所以答案是:3;小于.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)隍T自行車時(shí),若遇上意外情況,會(huì)捏緊閘把使自行車盡快停下。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述自行車運(yùn)動(dòng)情況的分析,判斷在上述情況下,在自行車停止運(yùn)動(dòng)之前,自行車受到地的摩擦力的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);你判斷的依據(jù)是__________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色彩光,這種現(xiàn)象叫做光的_______,我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用________波提供導(dǎo)航服務(wù)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A所示,在一端開(kāi)口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的總體積(選填“變大”、“變小”或“不變”),這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子間有空隙,同時(shí)也能間接的說(shuō)明分子間存在斥力.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到熱水中墨水?dāng)U散的快,這說(shuō)明

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇(選填“輕”或“重”)卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)卡片平衡(填“能”或“不能”);探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,學(xué)校組織同學(xué)們乘車去參觀全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地──小平故居時(shí),看見(jiàn)公路兩旁的樹(shù)木向車后退去,由此可知他們所選的參照物是(

A. 他們乘坐的車 B. 房屋 C. 路面 D. 路旁的電線桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16__,人跑步的速度大約是8__.(填上合適的物理量單位).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓為12V并保持不變,電阻R1的阻值為8Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為4V. 求:

(1)電阻R2的阻值;

(2)電阻R1消耗的電功率P1;

(3)開(kāi)關(guān)S閉合10min電路消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線____(必須/可以不)平行,觀察卡片____(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是____

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