【題目】閱讀短文,回答下列問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲.

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.

(1)當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時人和車具有的 能也急劇變化.

(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將 (變大/變小/不變).

(3)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象圖丙中的是

(4)下列說法正確的是

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

(5)試在圖丁方框中畫出卷收器收軟帶時的工作原理簡圖.

【答案】(1)動;(2)變大;(3)B;(4)D;(5)如圖.

【解析】

試題分析:(1)一切運動的物體都有動能,且動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);

(2)彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān);

(3)根據(jù)發(fā)生碰撞時,力的變化做出選擇;

(4)汽車剎車時,如果沒有安全帶的保護,駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故,所以要讓安全帶起到保護人體的作用,防止慣性帶來的傷害;

(5)該裝置在收軟帶時,相當于一個省力杠桿,故畫出動力臂和阻力臂來即可.

解:(1)當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時人和車具有的動能也急劇變化;

(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性形變的程度變大,故彈性勢能變大;

(3)發(fā)生碰撞前安全帶對人的拉力較小,發(fā)生碰撞時,汽車突然停止運動,由于慣性人會向前運動,產(chǎn)生安全帶的拉力增大,當汽車停止運動后,安全帶對人的拉力又會減小,所以符合要求的圖象是B;

(4)下列說法正確的是

A.為了起到安全作用,汽車突然拐彎時,安全帶不能能自由伸縮,A錯誤;

B.汽車突然剎車時,安全帶能對人起到保護作用,B錯誤;

C.為了安全,安全帶要盡可能系得緊一些,C錯誤;

D.用手快速拉安全帶,安全帶會被鎖住不能被拉動,D正確.

所以正確的選項為D;

(5)如圖所示,軸中心相當于支點,彈簧的外邊緣相當于動力,即如圖就是動力臂;同行支點到比較細的軸的邊緣的距離是阻力臂,即動力臂大于阻力臂,所以是一個省力杠桿;

故答案為:(1)動;(2)變大;(3)B;(4)D;(5)如上圖.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要。下列描述不符合史實的是

A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力

B法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C帕斯卡準確地測出大氣壓的值

D阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的平衡條件

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,燈絲電阻約10Ω。

(1)圖甲是實驗所用的器材,請用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接,要求:變阻器的滑片向右移動時,接入電路的阻值變小。

(2)連接電路后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),其原因可能是以下情況中的 。

A.小燈泡處斷路 B.小燈泡被短接

C變阻器處斷路 D電壓表被短接

(3)改變變阻器滑片的位置,測得下表中的三組數(shù)據(jù),其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為

A。由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W,電阻為 Ω。

(4)在實驗過程中發(fā)現(xiàn),當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時,通過它的電流也隨之增大,燈泡的亮度變亮,說明燈泡的亮度取決于它的 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導線若干.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為______Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______關(guān)系.

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)______改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)______使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測得的幾組數(shù)據(jù)見表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為______V;當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了 ;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了

工具:①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的是 .(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

1為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇 選填“透明玻璃板” “茶色玻璃板”,該實驗最好在 選填“較明亮”或“較黑暗”環(huán)境中進行。

2此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了

3移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。

4在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的 選填“A”或“B”處。

5有同學用方格紙?zhí)娲准,如丙圖,更方便探究像與物 關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的飲水機具有加熱和保溫兩種功能:當飲水機處于加熱狀態(tài)時,飲水機的紅燈亮綠燈滅;水被加熱到預定溫度時,飲水機內(nèi)部的溫控開關(guān)S自動切換到保溫狀態(tài),此時飲水機的綠燈亮紅燈滅.下列電路中與上述情況相符的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,頁巖氣的開發(fā)與利用越來越受重視,頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣,屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;頁巖氣經(jīng)壓縮、冷卻,可以(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài),此過程(選填“吸收”或“放出”)熱量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案