【題目】一輛重為1.5×104N的”東風(fēng)日產(chǎn)”摸品牌小汽車(chē),當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車(chē)受到的阻力為______N;當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為_______ N。

【答案】 2000 1.5×104

【解析】汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到平衡力的作用,故水平方向上的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,由于牽引力為2000N,根據(jù)二力平衡的條件可知阻力也等于2000N;汽車(chē)在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用豎直方向上的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力,由于重力為1.5×104 N,根據(jù)二力平衡的條件可知它受到的支持力也等于為1.5×104 N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底柱形容器,放在1米2水平桌面上,容器的高為0.3米,內(nèi)裝1千克的水,水深為0.2米,容器與桌面的接觸面積為5×10﹣32.求:

①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

②桌面受到的壓強(qiáng);

③若將一體積為6×10﹣43,質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒(méi)在水中,求水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄克俣鹊淖兓钡膶?shí)驗(yàn)中,所用秒表每格為1s.如圖所示.

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.

(2)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程的平均速度是v= m/s;

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的上半段路程的平均速度v1= m/s;

小車(chē)運(yùn)動(dòng)的下半段路程的平均速度v2= m/s.

(4)分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為小車(chē)在斜面上做 運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”“加速”或“減速”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】縫衣時(shí)縫衣針頭做得很尖是為了壓強(qiáng),手指上套著頂針是為了壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列工業(yè)設(shè)備或交通工具主要是利用浮力原理的是(
A.輪船
B.船閘
C.飛機(jī)
D.滑板車(chē)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】了四條合金電阻線,a、b、c的長(zhǎng)度均是lm,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是:

(2)類(lèi)似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.

(3)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,稱(chēng)為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一個(gè)用這種方法研究的例子:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用如圖所示的電路圖連接電路.當(dāng)她把開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表指針不動(dòng),這時(shí)用電壓表測(cè)得E、D兩點(diǎn)間和E、C兩點(diǎn)間的電壓均為零,而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零,這說(shuō)明( )

A.燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良

B.開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C.電流表的接線柱接觸不良

D.燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是常用的體溫計(jì),它是根據(jù)液體的 制成的;分度值是 .甲圖的讀數(shù)是 ,乙圖秒表的讀數(shù) s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到__________的作用,利用這一現(xiàn)象制成了_________機(jī),它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_______________________.

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