【題目】為了研究光在反射時的規(guī)律，物理實驗課上做了如下實驗：

實驗序號

入射角

反射角

1

60°

30°

2

40°

50°

3

10°

80°


（1）將右側(cè)紙板向后偏折一定角度（如圖），讓光線從EO入射，則在右側(cè)紙板上看到反射光線（選填“會”或“不會”），這說明：.
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灢?shù)據(jù)記在如下表格中，分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論：反射角不等于入射角.你認(rèn)為這個結(jié)論對嗎？（選“對”或“不對”），理由.
（3）同學(xué)們在不同的位置上都能看到紙板上的光，是因為光在紙板上發(fā)生反射.
（4）另一名同學(xué)也把一束光貼著紙板E射到O點，但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線.

【答案】
（1）不會,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)
（2）不對,把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角了
（3）漫
（4）不能
【解析】（1）由于反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，所以當(dāng)將右側(cè)紙板向后偏折一定角度后，則在右側(cè)紙板上不會看到反射光線；（2）由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，這個同學(xué)把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角了，所以得出的結(jié)論是錯誤的；（3）紙的表面是不光滑的，光在上面發(fā)生的是漫反射，所以在不同方向的人都能看到光；（4）如果紙板不垂直于桌面，他將看不到反射光線.
所以答案是：（1）不會；反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（2）不對；把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角了（3）漫（4）不能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”，不久又看不見了，這其中涉及到的物態(tài)變化是（ ）
A.只有液化
B.只有汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”．

（）實驗前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該講右端平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實驗．根據(jù)實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力支點到動力作用點的距離阻力支點到阻力作用點的距離”，你認(rèn)為這個結(jié)論是_________（選填“正確”或“錯誤）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是________；

（）在第次實驗中，杠桿在水平位置始終保持平衡，若測力計拉力由圖中斜向下方逐步向豎直向下的方向改變，則測力計的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖乙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成、兩端，可判斷________（選填“”、“”、“”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人覺得自己家里的客廳太窄小，決定在客廳中裝一面大鏡子，使客廳可以看起來大一些，你建議他裝

A. 平面鏡 B. 凸面鏡 C. 凹面鏡 D. 都一樣

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)生的書包背帶接觸肩膀的地方總是做得比較寬，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家的電能表本月末抄表時的示數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)45元，且電價為0.5元/度，則上次抄表時的示數(shù)應(yīng)為_______Wh；從本電能表面板上你還能看到哪些信息_________（寫出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)了聲現(xiàn)象的知識后，總結(jié)出以下四點，其中你認(rèn)為錯誤的是

A. 聲音是靠物體的振動產(chǎn)生 B. 聲音以波的形式傳播

C. 聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D. 聲具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下的猜想：

猜想示例：導(dǎo)體的電阻可能個導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

請你獨立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟___________有關(guān)；導(dǎo)體的電阻和可能跟_________有關(guān)。

（2）下圖是他們進(jìn)行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根的長度均為1m, d的長度為0.5m; a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟____________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟____________ 的關(guān)系，結(jié)論是：_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指后沿著酒杯的杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音。實驗中觀察到當(dāng)高腳酒杯中的水變多時，聽到的聲音的（響度/音調(diào)）會變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案