如圖所示4個滑輪組中，物體重力都為G，不計摩擦和動滑輪重，使物體勻速上升拉力最小的是

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測定滑輪組機械效率”實驗中
（1）如圖所示的實驗裝置中，應(yīng)注意使彈簧測力計
 
拉動；
（2）若鉤碼重4N，將鉤碼提升．某同學(xué)觀察實驗，記錄測量數(shù)據(jù)A、B、C、D四項填入下表中，并根據(jù)有關(guān)公式計算出E、F、G三項填入表中，發(fā)現(xiàn)測出的機械效率是錯誤的．分析A、B、C、D四個測量數(shù)據(jù)，肯定錯誤的是
 
，簡述你做出判斷的根據(jù)是
 
．
A B C D E F G
鉤碼重G/N 手的拉力F/N 鉤碼升高h/m 彈簧測力計移動s/m 有用功W有用功/J 總功W總功/J 機械效率η/%
4 1.2 0.2 0.6 0.8 0.72 111
（3）若用此滑輪組提升更重的鉤碼，機械效率將
 
．（選填“變大”“變小”“不變”或“無法確定”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泉州）如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為
2.4
2.4
 N，將彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為
5
5
cm，該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
．
（2）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將
減小
減小
．（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究滑輪組機械效率的實驗中，每個鉤碼的重力是2N，共使用2個鉤碼，每個滑輪的重力2N，如圖是所示，若彈簧測力計的量程是0～2.5N，（不計繩重和摩擦）
（1）實驗中使用的測量儀器是
彈簧測力計
彈簧測力計
和
刻度尺
刻度尺
．
（2）實驗中彈簧測力計的示數(shù)是
2.2
2.2
N  （如圖所示）
（3）畫出滑輪組的繞繩方法
（4）若在實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，此滑輪組的機械效率是
91%
91%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?貴港）實驗室中“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置如圖所示，每個滑輪組下面掛4個鉤碼，每個鉤碼重0.5N，每個滑輪所受的重力相等且小于0.2N．
（1）為了準確測出滑輪組的機械效率，應(yīng)使彈簧測力計向上做
向上勻速直線
向上勻速直線
運動．
（2）若實驗中如圖甲的彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，鉤碼上升的高度為0.2m，則該滑輪組做的有用功為
0.4
0.4
J，滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
．
（3）若測出圖乙中滑輪組的機械效率，則圖甲中滑輪組的機械效率將
大于
大于
圖乙中滑輪組的機械效率（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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