【題目】如圖所示是探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10Ω0.5A”,電源電壓保持不變。
(1)在某次實(shí)驗(yàn)中,規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,且故障只發(fā)生在R1或R2上,則電路故障是______,還可以得出電源電壓為______V。
(2)小爽同學(xué)先后取R1為5Ω、10Ω、20Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)均為2V,當(dāng)繼續(xù)將R1換為40Ω時(shí),發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)總是______(大于/小于/等于)2V.在不改變?cè)瓉黼娐愤B接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學(xué)提出:可以每次將電壓表示數(shù)都控制為UV=______V,將滑動(dòng)變阻器調(diào)至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實(shí)驗(yàn)。在小俊提出的方案中,為確保電路中各元件的安全,UV不能超過______V。
【答案】R1斷路 3 大于 2.4 2.5
【解析】
(1)若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻所在支路斷路了;
(2)由滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 0.5A”表示的含義,研究電流與電阻關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)為UV不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理,當(dāng)將R1換為40Ω時(shí),變阻器的最大電阻10Ω連入電路中時(shí),求出電壓表最小示數(shù);當(dāng)變阻器允許通過的最大電流為0.5A,此時(shí)對(duì)應(yīng)時(shí)接入最小的定值電阻時(shí),由歐姆定律求電壓表最大示數(shù)。
(1)經(jīng)分析,在某次實(shí)驗(yàn)中,規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,且故障只發(fā)生在R1或R2上,則電路故障是R1斷路,此時(shí)電壓表測(cè)電源電壓,得出電源電壓為3V。
(2)滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10Ω0.5A”,表示變阻器的最大電阻為10Ω。研究電流與電阻關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)為UV不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓為:UUV,根據(jù)分壓原理:=,即1=,①,因電源電壓U=3V和電壓表示數(shù)UV不變,故①左邊為一定值,右邊也為一定值,故當(dāng)繼續(xù)將R1換為最大40Ω電阻時(shí),對(duì)應(yīng)的變阻器的最大電阻10Ω連入電路中,此時(shí)電壓表示數(shù):UV=×3V=2.4V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,控制不變的電壓UV越小,變阻器分得的電壓越大,根據(jù)分壓原理,最大,由①式得等式左邊最大,即最大,故此時(shí)UV=2.4V為電壓表的最小示數(shù),故電壓表示數(shù)總是大于2V;故在不改變?cè)瓉黼娐愤B接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學(xué)提出可以每次將電壓表示數(shù)都控制為UV﹦2.4V,將滑動(dòng)變阻器調(diào)至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實(shí)驗(yàn);滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“10Ω0.5A”,表示變阻器允許通過的最大電流為0.5A,由歐姆定律,此時(shí)電路中的總電阻最小,此時(shí)對(duì)應(yīng)時(shí)接入最小的定值電阻5Ω,由歐姆定律,電壓表最大示數(shù):U′V=I最大×R1=0.5A×5Ω=2.5V。即為確保電路中各元件的安全,UV不能超過2.5V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測(cè)某種油的密度。
(1)他們把天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;
(2)天平平衡后,他們開始測(cè)量,測(cè)量步驟如下:
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;
B.將待測(cè)油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出到量筒的這部分油的體積。
請(qǐng)根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:________(填字母代號(hào));
(3)若在步驟B中測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g,體積是________cm3;
(4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,該油的密度是__________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍與小明測(cè)鹽水的密度。
小軍的方法是:
①用天平測(cè)出鹽水與燒杯的質(zhì)量m1。
②向量筒中倒出一部分鹽水,記下體積V。
③用天平測(cè)剩余鹽水與燒杯的總質(zhì)量m2。
④計(jì)算鹽水的密度。
小明的方法是:
①用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量記為m1。
②向燒杯中注入鹽水,測(cè)出總質(zhì)量m2。
③將鹽水全倒入量筒測(cè)出體積V。
④計(jì)算鹽水的密度。
(1)寫出兩人最后的密度表達(dá)式小軍________,小明________。
(2)你認(rèn)為________(選填“小軍”或“小明”)的實(shí)驗(yàn)過程更科學(xué)合理,原因是____________。
(3)另一種測(cè)量會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果________(選“偏大”“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是秒表和_____斜面的坡度很小,是為了便于測(cè)量_____。圖甲、乙是測(cè)量小車通過斜面上半段路程和全程路程兩種方法,其中正確的是圖_____;
(2)將實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)記在下面的表格中,通過計(jì)算和分析可知:小車通過斜面上半段路程的平均速度_____,小車通過斜面全程是做_____(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
路程 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 平均速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一塊白色硬紙板豎直地立在平面鏡上,并且紙板能繞直線垂直于桌面的直線ON折轉(zhuǎn)。
(1)讓一束激光緊貼紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板前不同方向都能看到紙板上的入射光,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____反射;
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:反射角_____入射角;
(3)如圖乙所示,將紙板的右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光呈現(xiàn),此現(xiàn)象說明了_____;
(4)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,在圖丙中畫出入射光線,并標(biāo)出入射角及其度數(shù)。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù),它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿。納米是很小的長(zhǎng)度單位(1nm=10-9m),一張紙的厚度大約只有0.1mm,合____________ nm;
(2)如圖1所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,____________ 尺精密些,就使用方法而言,____________ 尺不正確;
(3)圖2中,物體的長(zhǎng)度為___________cm;圖3中停表的讀數(shù)是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào)。這些聲音是由 ____________ 振動(dòng)發(fā)出的,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是 ____________ (選填“升高”“降低”或“不變”)。用嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口吹,這些聲音是由____________振動(dòng)發(fā)出的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
()若讓同一鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越__________,木塊被撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動(dòng)能與物體的__________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
()若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時(shí),質(zhì)量越__________的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動(dòng)能與物體的__________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
()本實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)能大小是通過__________來間接反映的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一組同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖所示。
(1)應(yīng)選取兩支外形_____(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)選擇用_____(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是_____;
(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板15cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____ cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)若用干電池代替蠟燭,如圖干電池的像很暗,其原因是_____。
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