如圖所示,四個完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上.靜止時磁鐵a、b、c懸浮在空中,d壓在塑料支架底板上.若每個磁鐵受的重力均為G,磁鐵a的上表面是N極。則
A.磁鐵b的上表面是N極 B.磁鐵c的上表面是N極
C.磁鐵d對底板的壓力是G D.磁鐵d對底板的壓力是4G
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫第一女子中學(xué)八年級下期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
去年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是( )
A.溫度 B.體積 C.質(zhì)量 D.密度
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三中考模擬物理D卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是道路維修時常用的路面鉆機(俗稱“啄木鳥”),燃料是柴油。該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面.下列有關(guān)“啄木鳥”的說法不正確的是
A.鉆頭上的螺旋,利用了斜面可以省力的原理
B.鉆頭制成錐形是為了增大鉆頭對路面的壓強
C.“啄木鳥”中用到了柴油機,是因為柴油機輕巧、功率大
D.氣體推動活塞是將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)。于是設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落,C球從距沙表面高2H處靜止下落,D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3.
(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過 來反映的。
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: 。
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: 。
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑雖然不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑 (選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(5)小球在下落過程中陷入沙表面前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為 能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如右圖所示的現(xiàn)象.這是因為塑料絲帶了 電荷(選填“同種”或“異種”),塑料絲帶電的實質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移。
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科目:初中物理 來源:2016屆云南省九年級6月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S1、S3,則R1、R2的連接方式是 (“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,則電路為 (“通路”、“斷路”或“短路”).
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南歷城區(qū)九年級二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是小華同學(xué)寫出的生活中一些常見物理量的大小,其中與實際情況較為接近的是( )
A.人正常步行的平均速度是1.2m/s
B.適宜人洗澡的水溫約為40℃
C.一個蘋果的質(zhì)量是200g
D.家用微波爐的功率約為300W
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