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【題目】小月在實驗室測量鹽水密度。她先用調好的天平測出如圖甲所示的燒杯和杯內鹽水的總質量為80g，然后將一部分鹽水倒入量簡內，如圖乙所示。接著她用天平測量燒杯和杯內剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示。

請你設計實驗表格，并幫小明將本次測量數(shù)據及計算結果（密度單位用kg/m3）填在表中。_____

【答案】

燒杯和鹽水的總質量m/g

倒入量筒中鹽水的體積V/cm3

剩余鹽水和燒杯的質量m/g

兩筒中鹽水的質量m/g

鹽水的密度

kg/m3

80

30

47

33

1.1

【解析】

圖乙中量筒內鹽水的體積為30cm3；讀圖可知，鹽水和燒杯的總質量為20g+20g+5g+2g=47g；量筒內鹽水的質量為80g47g=33g，鹽水的密度ρ===1.1×103kg/m3.表格如下：

燒杯和鹽水的總質量m/g

倒入量筒中鹽水的體積V/cm3

剩余鹽水和燒杯的質量m/g

兩筒中鹽水的質量m/g

鹽水的密度

kg/m3

80

30

47

33

1.1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為減少空氣污染，部分公交車改用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3．如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6×103kg，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min．勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍．（g=10N/kg）

求：

（1）這段時間內公交車牽引力所做功的功率；

（2）若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產生的能量被水完全吸收，則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰．【標準大氣壓下；c水=4.2×103J/（kg℃）；結果保留一位小數(shù)】

（3）這段時間內公交車發(fā)動機的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

客機C919

如圖，我國研制的大客機C919于5月5日首飛成功。

C919機艙內覆有一層高孔率”超細航空級玻璃棉“，能很好地保溫與吸收噪音，其單絲纖維直徑只有3～5μm，1m3的質量為5kg。

機艙內先進的”呼吸系統(tǒng)“，使飛機在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空時，能將機外﹣50℃以下的冷空氣不斷壓縮，導致送入艙內的空氣溫度達到50℃以上，同時系統(tǒng)依靠傳感器的自動控制，使艙內氣壓和溫度達到舒適值。

該機有較大的翼載，翼載指飛機的最大起飛質量與機翼面積的比值；機上搭載的新一代渦扇發(fā)動機的熱效率和推進效率比一般客機高，所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能與燃料完全燃燒產生的內能之比，而推進效率則是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功（推力所做的功）與其獲得的機械能之比，下表是飛機的部分技術參數(shù)。

最大起飛質量

72.5t

客艙內氣壓

8.0×104Pa

巡航速度

920km/h

發(fā)動機巡航推力

3.6×104N

（1）陽光下，飛機尾翼呈現(xiàn)綠色，是因為尾翼_____綠光；若飛機的翼載是500kg/m2，則機翼面積為_____m2。

（2）下列關于”超細航空級玻璃棉“性質的描述中，不正確的是_____。

A．單絲纖維比頭發(fā)細 B．密度與玻璃差不多 C．隔音性能相對較好 D．導熱能力相對較弱

（3）在萬米高空，機體1m2面積上承受內外氣壓的壓力差約為_____N；為確保機艙內的溫度維持體感舒適值，機上空調需要不斷_____（選填”加熱“或”制冷“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2：浮力大小與哪些因素有關?

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗。

（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊___________（選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做___________（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；

（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與_____________的關系，（d）圖中彈簧測力計的示數(shù)__________（e）圖中彈簧測力計的示數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電阻一定時，電流與電壓關系”的實驗中，連接了如圖所示的電路，正準備閉合開關，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了且只要改接一根導線就可以。請你幫助小明指出錯誤的接線以及正確的改法是

A. 導線①錯了，應將導線①左端改接在電壓表最右邊的接線柱

B. 導線②錯了，應將導線②上端改接在電流表中間的接線柱

C. 導線③錯了，應將導線③上端改接在電壓表最左邊的接線柱

D. 導線④錯了，應將導線④上端改接在滑動變阻器左上的接線柱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員在進行蹦床比賽，運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落在蹦床上，直至最低點的過程中．不計空氣阻力，下列說法正確的是

A．運動員彈離蹦床以后，蹦床對運動員做了功

B．到達最高點時運動員的速度為零，受力平衡

C．運動員下落到最低點時，運動員的動能最大

D．在下落過程中，運動員所受的重力做功先快后慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則應對電流表進行_______。

（2）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

（_________）

（3）小張檢測電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡，這種做法_______（填“妥當”或“不妥當”）．經同組員成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表電流表都有示數(shù)，則燈泡不亮的原因可能是_______。解決問題后，小張繼續(xù)實驗，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，為測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片向_______（填“A”或“B”）端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V，記下此時電流表的示數(shù)，即可測出。

（4）實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將_______（填“不亮”、“較亮”、“正常發(fā)光”、“特別亮乃至燒毀”）。

（5）測量結束后，應先斷開開關，拆除_______兩端的導線，再拆除其它導線，最后整理好器材。

（6）小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線，如圖所示，由此可知，L2的額定功率約為_______W；如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上，則此時L2的實際功率為_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為賓館的房卡，把房卡插入槽中，房內的用電器才能工作。插入房卡相當于閉合電路中的_____。該賓館的電能表如圖乙所示，小明測得當只有某用電器單獨工作時，電能表轉盤在10分鐘里轉過了60轉，則該用電器的電功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6 N,水重2.4 N,液面到容器底的距離是10 cm,容器底面積為40 cm2(g=10 N/kg)。求:

(1)水對容器底的壓力;_____

(2)容器對桌面的壓強。____

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